MSBK_VC4 Výtvarné činnosti 4 (didaktika výtvarné výchovy)

Pedagogická fakulta
jaro 2015
Rozsah
0/0/.7. konzultace 8 hodin. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
doc. PaedDr. Hana Stadlerová, Ph.D. (cvičící)
Garance
doc. PaedDr. Hana Stadlerová, Ph.D.
Katedra výtvarné výchovy – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Dagmar Kafoňková
Dodavatelské pracoviště: Katedra výtvarné výchovy – Pedagogická fakulta
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
MSBK_VC4/01: Pá 27. 2. 9:20–11:00 ateliér 18A, Pá 10. 4. 17:35–19:15 ateliér 18A, Pá 17. 4. 16:40–18:20 ateliér 18A, Pá 24. 4. 11:10–12:50 ateliér 18A, H. Stadlerová
MSBK_VC4/02: Pá 27. 2. 11:10–12:50 ateliér 18A, Pá 10. 4. 11:10–12:50 ateliér 18A, Pá 24. 4. 9:20–11:00 ateliér 18A, Pá 15. 5. 11:10–12:50 ateliér 18A, H. Stadlerová
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Student bude schopen:
- porozumět cílům současné výtvarné výchovy předškolního vzdělávání;
kompetentně projektovat, realizovat a reflektovat lekci výtvarné výchovy
Osnova
  • 1.Cíle výtvarné výchovy v předškolní výchově (RVP). 2.Výtvarná výchova jako součást rozvoje celé osobnosti dítěte. 3.Specifika dětského výtvarného projevu, proměny názorů na dětský výtvarný projev. 4.Kreslířská typologie a respekt individuality dítěte. 5.Diagnostické možnosti dětské kresby. 6.Struktura lekce výtvarné výchovy (cíl, námět, motivace, výtvarný problém, úkol, výtvarné prostředky)
Literatura
  • BABYRÁDOVÁ, Hana. Symbol v dětském výtvarném projevu. Brno : MU, 1999. 132 s. ISBN 80-210-2079-2
Výukové metody
teoretická příprava, projekt, hospitace
Metody hodnocení
Seminární práce: písemná reflexe praxe výtvarné výchovy v předškolním vzdělávání a realizované lekce
Další komentáře
Studijní materiály
Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2010, jaro 2011, jaro 2012, jaro 2013, jaro 2014, jaro 2016, jaro 2017, jaro 2018, jaro 2019.