PdF:SPkK53 Diagnostické domény jedinců se - Informace o předmětu
SPkK53 Diagnostické domény jedinců se zrakovým postižením
Pedagogická fakultajaro 2019
- Rozsah
- 0/0/3.3. 40 hodin. 6 kr. Ukončení: zk.
- Vyučující
- PhDr. Petra Röderová, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Martin Vrubel, Ph.D. (přednášející)
PhDr. Mgr. et Mgr. Nora Jágerová, Ph.D. (cvičící)
PhDr. Mgr. et Mgr. Bc. Ivana Jůzová, Ph.D. (cvičící) - Garance
- prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.
Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta - Rozvrh seminárních/paralelních skupin
- SPkK53/OS01: Pá 22. 2. 8:00–15:50 učebna 50, Pá 15. 3. 8:00–15:50 učebna 53, Pá 26. 4. 8:00–15:50 učebna 53, N. Jágerová, P. Röderová, M. Vrubel
- Předpoklady
- absolvovány základy oftalmopedie.
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- Mateřské obory/plány
- Speciální pedagogika - komunikační techniky (program PdF, N-SPD)
- Cíle předmětu
- Cílem předmětu je seznámit studenty se speciálně pedagogickými diagnostickými nástroji a postupy v rámci posuzování míry speciálních vzdělávacích potřeb dětí, žáků a studentů s oslabeným viděním či nevidomých.
- Výstupy z učení
- Student bude po absolvování předmětu schopen: -doporučit postupy a praktická cvičení pro nápravu binokulárního vidění dítěte předškolního věku - doporučit pomůcky pro každodenní život člověka s postižením zraku v závislosti na stupni a typu postižení - popsat a porozumět diagnostickým postupům u vyšetření funkčního vidění - analyzovat na základě stupně postižení, omezení vidění a věku dítěte jeho základní potřeby a opatření pro školní práci
- Osnova
- • Funkční vyšetření zraku, zraková terapie a zrakový výcvik. • Význam diagnostiky zrakových funkcí se zaměřením na věk a na stupeň postižení zraku. • Speciálněpedagogická diagnostika zrakových funkcí a meziooborová spolupráce v diagnostickém procesu. • Diagnostika zrakových funkcí u dětí raného věku a předškolního věku. • Diagnostika zrakových funkcí a souvisejících speciálních vzdělávacích potřeb u dětí školního věku. • Diagnostika zrakových funkcí v období adolescence a rané dospělosti. • Význam kompenzačních smyslů v diagnostice zrakového postižení. • Význam psychomotorických dovedností dítěte raného a předškolního věku v diagnostice zrakového postižení. • Diagnostika poruch binokulárního vidění a její význam. Ortopticko-pleoptické a speciálněpedagogické postupy. • Diagnostika zrakového postižení u dítěte s kombinovaným postižením. • Definování speciálních vzdělávacích potřeb na základě dílčích diagnostických domén. • Individuální vzdělávací plán pro žáka s postižením zraku. Posuzované oblasti. • Školní zralost dítěte s postižením zraku a důležitost specifické podpory dítěte v předškolním věku. • Přechod na střední školu. Nosné diagnostické domény a speciálněpedagogická podpora mladého člověka v přípravě na povolání. • Zvláštnosti a specifika vybraných posuzovaných oblastí s ohledem na stupeň a druh postižení zraku.
- Literatura
- povinná literatura
- Baslerová, P. a kol. (2012) Diagnostické domény pro žáky se zrakovým postižením. Olomouc: UP.
- RÖDEROVÁ, Petra, Lea KVĚTOŇOVÁ a Zita NOVÁKOVÁ. Oftalmopedie : texty k distančnímu vzdělávání. 2. vyd. Brno: Paido, 2007, 125 s. ISBN 9788073151591. info
- doporučená literatura
- FINKOVÁ, Dita, Libuše LUDÍKOVÁ a Veronika RŮŽIČKOVÁ. Speciální pedagogika osob se zrakovým postižením. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2007, 158 s. ISBN 9788024418575. info
- MORAVCOVÁ, Dagmar. Zraková terapie slabozrakých : jak efektivně využít slabý zrak. Vyd. 1. V Praze: Triton, 2007, 39 s. ISBN 9788072549498. info
- MORAVCOVÁ, Dagmar. Zraková terapie slabozrakých a pacientů s nízkým vizem. Vyd. 1. Praha: Triton, 2004, 203 s. ISBN 8072544764. info
- Výukové metody
- Prezentace, video, diskuse.
- Metody hodnocení
- Požadavky k ukončení - úspěšné složení závěrečné zkoušky, seminární práce. Účast min. 70%.
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
- Statistika zápisu (nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2019/SPkK53