SP4BP_ZSP2 Základy speciální pedagogiky 2 somatopedie

Pedagogická fakulta
podzim 2011
Rozsah
0/1/0. 3 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D. (přednášející)
Garance
prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.
Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
SP4BP_ZSP2/01: Čt 14:20–15:05 učebna 50, I. Fialová
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Základy speciální pedagogiky 4. Somatopedie: Cílem předmětu je seznámit studenty se základními pojmy oboru somatopedie: předmět somatopedie, etiologie, klasifikace a charakteristika jednotlivých pohybových vad. Možnosti nápravy. Metodiky, didaktiky. Systém speciálních zařízení pro péči o žáky s tělesným postižením. Prevence, integrace, poradenství. Po úspěšném absolvování se student bude dobře orientovat v problematice výchovy a vzdělávání dětí a žáků s tělesným postižením. Dovede charakterizovat jednotlivé druhy tělesného postižení. Orientuje se v oblasti poradenství a speciálně pedagogické diagnostiky tělesně postižených.
Osnova
  • Osnova: 1.Vývoj vztahu společnosti k tělesně a zdravotně postiženým. 2. Vznik a vývoj oboru somatopedie, hlavní představitelé oboru (Jedlička, Bakule, Bartoš, Chlup, Kábele aj.). 3. Současný systém výchovy a vzdělávání tělesně postižených (rehabilitační stacionáře, mateřská škola, základní a střední školství). 4. Integrace tělesně postižených do běžných typů zařízení a škol, legislativa. 5. Systém poradenství v ČR (IPPP, SPC, PPP, SVP). 6. Organizace školy při zdravotnických zařízeních. 7. Význam a úkoly školy při nemocnici, ozdravovnách a dětských léčebnách, hodnocení, klasifikace žáků v těchto školách. 8. Charakteristika jedinců s dlouhodobě nepříznivým zdravotním stavem (kardiovaskulární onemocnění, onemocnění plic a dýchacích cest, alergie, poruchy metabolických procesů, nádorová onemocnění, kožní onemocnění). 9. Epilepsie 10. Klasifikace pohybových vad. 11. Centrální a periferní obrny, charakteristika nejčastějších případů u dospělých (Sklerosis multiplex, Parkinsonova nemoc, mozečková heredoataxie, cévní mozková příhoda, mozková embolie, Friedrichova heredoataxie). 12. Mozková obrna, etiologie, formy DMO, vliv na psychický vývoj. 13. Infekční obrna (poliomyelitis), etiologie, průběh, důsledky. 14. Deformace, klasifikace, charakteristika jednotlivých druhů. 15. Vady páteře skoliozy, kyfozy, charakteristika, léčba. 16. Perthesova choroba, etiologie, důsledky, léčba. 17. Degenerativní poškození pohybového aparátu (artritidy, tuberkulóza kostí a kloubů, artrózy, Bechtěrevova nemoc, aseptické kostní nekrózy). 18. Progresivní svalová dystrofie (myopatie), etiologie, průběh onemocnění, důsledky, léčba. 19. Specifika práce s tělesně postiženými. 20. LMD, charakteristika, vliv na psychický vývoj. 21. Somatické, psychické a sociální aspekty tělesného postižení. 22. Ucelená rehabilitace, perspektivy a trendy. 23. Postižení ve stáří (možnosti a formy péče o seniory).
Literatura
  • VÍTKOVÁ, M. Integrativní speciální pedagogika. Integrace školní a sociální. 2. přepracované a rozšířené vydání. Brno: Paido, 2004. ISBN 80-7315-071-9.
  • POKORNÁ, V. Teorie, diagnostika a náprava specifických poruch učení. Praha: Portál, 1997. ISBN 80-7178-135-5.
  • OPATŘILOVÁ, Dagmar. Somatopedie. Texty k distančnímu vzdělávání. 1.vydání. Brno: Paido, 2007, 123 s. Edice pedagogické literatury. ISBN 978-80-7315-137-9. info
  • VÍTEK, Jiří. Epilepsie v dětském věku. In Vítková, M. Somatopedické aspekty. 2. vyd. Brno: Paido Brno, 2006, s. 69 - 96, 13 s. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-134-0. info
  • VÍTKOVÁ, Marie. Somatopedické aspekty. druhé. Brno: Paido Brno, 2006, 302 s. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-134-0. info
Výukové metody
Teoretická příprava. Výuka bude doplněna vhodnými dokumentárními filmy, popř. přednáškou odborníka z praxe.
Metody hodnocení
Písemný test (30 otázek). Pro úspěšné absolvování předmětu je nutných 70 % správných odpovědí.
Informace učitele
http://www.ped.muni.cz/wsedu
Upřesňující informace (akualizovaný seznam literatury, okruhy atd.) budou sděleny vyučujícím vždy na začátku semestru.
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2002, podzim 2003, podzim 2004, podzim 2005, podzim 2006, podzim 2007, podzim 2008, podzim 2009, podzim 2010, podzim 2012, podzim 2013, podzim 2014, podzim 2015, podzim 2016, podzim 2017.