CS2RC_L19S Literatura v českých zemích a česká dětská literatura 19. století 1

Pedagogická fakulta
podzim 2014
Rozsah
0/15/0. 5 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
Mgr. Ester Nováková, Ph.D. (přednášející)
Garance
doc. PhDr. Jiří Poláček, CSc.
Katedra českého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Nataša Vrbová
Dodavatelské pracoviště: Katedra českého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
CS2RC_L19S/OS01: Pá 10. 10. 8:25–12:50 učebna 7, Pá 7. 11. 8:25–12:50 učebna 7, Pá 21. 11. 8:25–12:50 učebna 7, E. Nováková
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Studenti jsou seznamování formou seminární výuky se základy literárně kritické práce. Zkoumána jsou literární díla osvícenské etapy a národního obrození. V semináři se studenti také seznámí se způsobem vypracování seminární práce.
Osnova
  • 1. Úvod do literatury národního obrození 2. Základní problémy vývoje liter. národního obrození, nastínění hlavních vývojových fází 3. Základy obrozenecké literatury 4. Zrod obrozenectví v literatuře 5. Sblížení obrozenecké literatury se životem /1830 - 1848/ 6. Literatura v době revoluce 1848
Literatura
  • MACURA, Vladimír. Znamení zrodu :české národní obrození jako kulturní typ. 2., rozšíř. vyd., v H&H 1. Jinočany: H & H, 1995, 264 s., [8. ISBN 80-85787-74-1. info
  • DVOŘÁK, Karel. Dějiny české literatury. Edited by Felix Vodička. 1. vyd. Praha: Nakladatelství Československé akademie věd, 1960, 684 s. URL info
  • NOVÁK, Arne. Stručné dějiny literatury české. Vyd. 1. Olomouc: R. Promberger, 1946, 818 s. info
Výukové metody
Studenti si budou osvojovat znalost literárních směrů a proudů v daném období české literatury a také specifičnost jejich poetik. Budou schopni identifikovat a analyzovat styl výrazných osobností literárního procesu v daném období. Studenti dále budou rozvíjet všechny svoje literárněvědné znalosti a interpretační dovednosti s cílem efektivněji komunikovat s literárním dílem. Budou přitom tvořivě využívat poznatků získaných jak z přímé výuky, tak i skrze samostatnou práci s doporučenou odbornou literaturou, kterou budou moci pravidelně s vyučujícím konzultovat.
Metody hodnocení
Seminární výuka. Seminář je zakončen semestrálním písemným testem z literatury první půle 19. století a osvícenské literatury. Podmínkou úspěšného zakončení semináře je však také odevzdání seminární práce.
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2006, podzim 2007, podzim 2008, podzim 2009, podzim 2010, podzim 2011, podzim 2012, podzim 2013, podzim 2015, podzim 2016, podzim 2017, podzim 2018, podzim 2019, podzim 2020, podzim 2021, podzim 2022.