NJ_M110 Strategie učení se cizímu jazyku

Pedagogická fakulta
podzim 2018
Rozsah
0/1/0. 6 hodin v kombinované formě. 2 kr. (plus 2 za k). Doporučované ukončení: k. Jiná možná ukončení: z.
Vyučující
prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D. (přednášející)
Garance
doc. Mgr. Tomáš Káňa, Ph.D.
Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Helena Rytířová
Dodavatelské pracoviště: Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
NJ_M110/Kombi02: Pá 19. 10. 8:00–9:50 učebna 55, Pá 16. 11. 8:00–9:50 učebna 55, Pá 14. 12. 8:00–9:50 učebna 55, V. Janíková
NJ_M110/Prez01: každé liché úterý 8:00–9:50 učebna 59, V. Janíková
Předpoklady
keine Vorgaben
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
předmět má 10 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Das Ziel des Fachseminars ist es, den Studierenden ihre eigenen Sprachlernstrategien bewusst zu machen und ihnen Alternativen vorzustellen, die sie im Laufe ihres Sprachstudiums aber auch in der künftigen Tätigkeit als Lehrende sinnvoll einsetzen könnten. Eine Lernstrategie ist ein Plan von Lernenden, nach dem sie mentale Handlungen bewusst ausführen, um ein Lernziel zu erreichen.
Výstupy z učení
Die Studierenden sind fähig das Konstrukt der Lernstrategien zu erörten und diese auf die zentrale Fragen der Unterrichtsplanung im Fach DaF zu beziehen.
Osnova
  • Kognitive, soziale und emotionale Zugänge zu Sprache(n) Reflexionen und Einsichten in Sprachlernstrategien Lernstrategien und Lerntechniken kognitive und indirekte Lernstrategien Language awareness Beispiele von Lernstrategien in einzelnen Spracherwerbsbereichen Sprachgebrauchsstrategien
Literatura
    povinná literatura
  • BIMMEL, Peter. Lernerautonomie und Lernstrategien. Edited by Herrad Meese - Ute Rampillon. Berlin: Langenscheidt, 2000, 208 s. ISBN 3468496516. info
    doporučená literatura
  • METZIG, Werner a Martin SCHUSTER. Lernen zu lernen : Lernstrategien wirkungsvoll einsetzen. 8., aktualisierte Aufl. Heidelberg: Springer, 2010, 228 s. ISBN 9783642031120. info
  • KÜHNL, Iris. Vermittlung von Lernstrategien : Ist-Stand und Zukunftsperspektiven. Berlin: Wissenschaftlicher Verlag (WVB), 2008, 197 s. ISBN 9783865733849. info
  • Handbuch Lernstrategien. Edited by Heinz Mandl - Helmut Felix Friedrich. Göttingen: Hogrefe, 2006, ix, 414. ISBN 3801718131. info
  • NEUNER-ANFINDSEN, Stefanie. Fremdsprachenlernen und Lernerautonomie : Sprachlernbewusstsein, Lernprozessorganisation und Lernstrategien zum Wortschatzlernen in Deutsch als Fremdsprache. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2005, 436 s. ISBN 3896769723. info
    neurčeno
  • WERNKE, Stephan. Aufgabenspezifische Erfassung von Lernstrategien mit Fragebögen : eine empirische Untersuchung mit Kindern im Grundschulalter. Münster: Waxmann, 2013, 300 s. ISBN 9783830928423. info
  • LEOPOLD, Claudia. Lernstrategien und Textverstehen : spontaner Einsatz und Förderung von Lernstrategien. Münster: Waxmann, 2009, 347 s. ISBN 9783830921967. info
  • PIEKARSKI, Witold. Lernstrategien als Instrument zur Autonomisierung der Lernenden im DaF-Unterricht : eine Perspektive der Lehrenden : [Magisterarbeit]. 1. Aufl. [Ravensburg]: GRIN, 2007, 102 s. ISBN 9783638840484. info
  • JANÍKOVÁ, Věra. Lernstrategien fördern die Lernerautonomie auch beim Fremdsprachenlernen. In Brünner Hefte für Germanistik. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2005, s. 68-76, 14 s. ISBN 80-210-3882-9. info
  • FILIPOVÁ, Pavla. Entwicklung von Lernstrategien bei der Wortschatzarbeit im Deutschunterricht. Edited by Věra Janíková. 2000, 62 s. info
Výukové metody
Reflexionen udn Selbstbeobachtung, Lektüre von Fachtexten, Präsentationen, Diskussionen, Erarbeitung eigener Beispiele
Metody hodnocení
Teilnahme, Ausarbeitung und Präsentation eines Referates, Recherche und Reflexionsaufgaben Seminararbeit
Vyučovací jazyk
Němčina
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá v pátek.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2015, podzim 2016, podzim 2017, podzim 2019, podzim 2020, podzim 2021, podzim 2022, podzim 2023, jaro 2025.