PdF:DCJA001 Foreign Language Didactics - Informace o předmětu
DCJA001 Foreign Language Didactics as a Scientific Discipline
Pedagogická fakultapodzim 2020
- Rozsah
- 0/0/0. 10 kr. Ukončení: zk.
- Vyučující
- doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D. (přednášející)
prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Jana Veličková, Ph.D. (pomocník) - Garance
- doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D.
Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Helena Rytířová
Dodavatelské pracoviště: Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- Mateřské obory/plány
- Didaktika cizího jazyka (program PdF, D-SPE4) (2)
- Cíle předmětu
- The aim of the course is to enable an insight into foreign language didactics as an independent discipline and understand complex issues related to foreign language teaching.
- Výstupy z učení
- After completing the course, a student will be able to:
explain the development of aims, content and methods of foreign language teaching;
explain the current approach to foreign language teaching;
outline the didactic basis of their dissertation research. - Osnova
- The focus is on the definition of foreign language didactics in two ways: 1. diachronic, which focuses on the development of approaches and methods in foreign language teaching and learning 2. synchronic, which deals with current approaches to foreign language teaching and learning. Main topics:
- Concepts and objects of foreign language didactics, its structure.
- Methods and approaches to foreign language teaching.
- Characteristic features of post-communicative era in foreign language teaching.
- Research in foreign language didactics.
- Literatura
- povinná literatura
- BROWN, H. Douglas. Teaching by principles : an interactive approach to language pedagogy. 3rd ed. White Plains: Pearson Education, 2007, xvii, 569. ISBN 9780136127116. info
- Approaches and methods in language teaching : a description and analysis. Edited by Jack C. Richards - Theodore S. Rodgers. 7. vyd. Cambridge: Cambridge University Press, 1991, viii, 171. ISBN 0521320933. info
- doporučená literatura
- Hall, G. (ed) Routledge Handbook of English Language Teaching. Taylor & Francis Ltd, 2016
- Handbuch Fremdsprachenunterricht. Edited by Karl-Richard Bausch - Hans-Jürgen Krumm - Eva Burwitz-Melzer - Grit M. 6., völlig überarbeitete u. Tübingen: A. Francke Verlag, 2016, xxi, 692. ISBN 9783825286552. info
- DECKE-CORNILL, Helene a Lutz KÜSTER. Fremdsprachendidaktik : eine Einführung. 2., durchgesehene Auflage. Tübingen: Narr Verlag, 2014, xii, 291. ISBN 9783823368656. info
- WESKAMP, Ralf. Fachdidaktik: Grundlagen und Konzepte : Anglistik, Amerikanistik. 1. Aufl. Berlin: Cornelsen, 2001, 240 s. ISBN 3464006352. info
- Výukové metody
- lecture, class discussion
- Metody hodnocení
- Examination. Students submit a seminar paper in which they discuss the didactic basis of their dissertation projects. Discussion.
- Vyučovací jazyk
- Angličtina
- Další komentáře
- Předmět je vyučován každý semestr.
Výuka probíhá blokově.
- Statistika zápisu (podzim 2020, nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2020/DCJA001