DCJN006 Forschungsmethoden in der Fremdsprachendidaktik 2

Pedagogická fakulta
podzim 2020
Rozsah
0/0/0. 9 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D. (přednášející)
Garance
prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D.
Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Helena Rytířová
Dodavatelské pracoviště: Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Cíle předmětu
Ziel des Kurses ist es, den Studierenden ein tieferes Verständnis der fremdsprachendidaktischen Forschung zu vermitteln, insbesondere in Bezug auf: a) Forschungsmethoden; b) Stichprobe; c) Verarbeiten von Daten und Präsentieren von Ergebnissen.
Výstupy z učení
Die Studierenden sind in der Lage, ihre Ziele und Fragen zu formulieren, geeignete Datenerhebungsmethoden und Datenanalyseverfahren auszuwählen, den Stichprobenumfang zu definieren und ein geeignetes Stichprobenverfahren auszuwählen. Sie können Daten von guter Qualität erfassen, analysieren und interpretieren und diskutieren sowie die Ergebnisse präsentieren.
Osnova
  • Der Kurs ist eine Einführung in die grundlegenden Konzepte, Verfahren und Forschungsmethoden sowie in die Datenverarbeitung im Bereich des Fremdsprachenerwerbs. Es werden die Besonderheiten dieser Feldforschung aufgezeigt und die aktuellen Forschungsthemen in der Fremdsprachendidaktik vorgestellt und diskutiert. • Die Bedeutung und Anwendung der fremdsprachendidaktischen Forschung. Ausgewählte Theorien der linguistischen und pädagogisch-psychologischen Forschung als Ausgangspunkt. • Anwendung von Forschungsdesigns in der Fremdsprachendidaktik. Beispiele aus der Forschung. International vergleichende Forschung. • Besonderheiten der Methoden zur Datenerhebung, -verarbeitung und -analyse in der fremdsprachendidaktischen Forschung.. Software. • Format und Struktur eines APA-Forschungsberichts. Forschungsstandards. Zitierregeln (Norm).
Literatura
    povinná literatura
  • Forschungsmethoden in der Fremdsprachendidaktik : ein handbuch. Edited by Daniela Caspari - Friederike Klippel - Michael Legutke - Karen Schramm. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2016, viii, 476. ISBN 9783823368397. info
  • GASS, Susan M. a Alison MACKEY. Data elicitation for second and foreign language research. London: Lawrence Erlbaum Associates, 2007, x, 212. ISBN 9780805860351. info
  • Handbook of research in second language teaching and learning. Edited by Eli Hinkel. London: Lawrence Erlbaum Associates, 2005, xxii, 1144. ISBN 0805841814. info
    doporučená literatura
  • Duff, P. A. Case Study Research in Applied Linguistics. New York : Erlbaum, 2008.
  • Studie z časopisů: Language Learning, Applied Psycholinguistics, The Modern Language Journal, Journal of Pragmatics, Sociolinguistics and Language Acquisition, Language Learning Journal, Linguistics and Education
  • Dörnyei, Z. Questionnaires in Second Language Research: Construction, Administration and Processing (SLA Research: Theoretical & Methodological Issues). Mahwah, NJ : Erlbaum, 2003.
  • Winzer-Kiontke, B. Subjektive Theorien in der Fremdsprachenforschung, SRN : VDM Verlag, 2008.
  • CRESWELL, John W. a Vicki L. PLANO CLARK. Designing and conducting mixed methods research. 2nd ed. Los Angeles: SAGE, 2011, xxvi, 457. ISBN 9781412975179. info
  • Sage handbook of mixed methods in social & behavioral research. Edited by Abbas Tashakkori - Charles Teddlie. 2nd ed. London: Sage, 2010, xv, 893. ISBN 9781412972666. info
  • Advances in mixed methods research : theories and applications. Edited by Manfred Max Bergman. 1st pub. London: Sage, 2008, vi, 192. ISBN 9781412948081. info
  • GUIDÈRE, Mathieu. Méthodologie de la recherche : guide du jeune chercheur en lettres, langues, sciences humaines et sociales : maîtrise, DEA, master, doctorat. Nouv. éd. rev. et augm. Paris: Ellipses, 2004, 127 s. ISBN 2729821767. info
    neurčeno
  • Dörnyei, Z. Research Methods in Applied Linguistics: Quantitative, Qualitative, and Mixed Methodologies (Oxford Applied Linguistics). Oxford : Oxford University Press, 2007.
  • Образцов П. И. Методы и методология психолого-педагогического исследования. Издательство Питер, 2004
  • MACKEY, Alison a Susan M. GASS. Second language research : methodology and design. London: Lawrence Erlbaum Associates, 2005, xv, 405. ISBN 0805842497. info
Výukové metody
Vortrag, Diskussion, individuelle Beratung
Metody hodnocení
Präsentation der Forschungsergebnisse in der Pilotphase.
Vyučovací jazyk
Němčina
Další komentáře
Předmět je vyučován každý semestr.
Výuka probíhá blokově.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2021, podzim 2021, jaro 2022, jaro 2024, jaro 2025.