XVVk04 Didaktika výtvarných činností

Pedagogická fakulta
podzim 2024
Rozsah
0/0/.7. 8 konzultací. 3 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno kontaktně
Vyučující
Mgr. Bc. Pavla Novotná, Ph.D. (cvičící)
doc. PaedDr. Hana Stadlerová, Ph.D. (cvičící)
Garance
doc. PaedDr. Hana Stadlerová, Ph.D.
Katedra výtvarné výchovy – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. et Mgr. Jana Nedomová, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Katedra výtvarné výchovy – Pedagogická fakulta
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
XVVk04/KombiSem01: Pá 20. 9. 9:00–11:50 učebna 15, Pá 27. 9. 18:00–18:50 učebna 15, Pá 18. 10. 13:00–14:50 učebna 15, Pá 8. 11. 13:00–14:50 učebna 13, P. Novotná, H. Stadlerová
XVVk04/01: Čt 14:00–15:50 učebna 13, P. Novotná
Předpoklady
SOUHLAS
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Cílem předmětu je porozumět možnostem a přínosu výtvarných činností v předškolním vzdělávání.
Výstupy z učení
Po absolvování předmětu student bude schopen: - kompetentně projektovat, realizovat a reflektovat výtvarné činnosti v předškolním vzdělávání.
Osnova
  • Výtvarné činnosti jako prostředek rozvoje celé osobnosti dítěte. Výtvarné činnosti a kurikulární dokument (RVP PV). Příležitosti k učení, cíl, námět, motivace, výtvarný problém, úkol, výtvarné prostředky. Výtvarné činnosti ve školní praxi, příklady dobré praxe. Popis a reflexe výtvarné činnosti realizované formou mikrovýstupu, prezentace, obhajoba metod, forem, výtvarných prostředků. Hodnocení průběhu a výsledků výtvarných činností dětí.
Literatura
  • Babyrádová, H. (2004). Symbol v dětském výtvarném projevu. Brno: MU. Babyrádová, H. (2005). Výtvarná dílna. Praha: TRITON. David J. (2008). Století dítěte a výzva obrazů. Brno: MU. Davido, R. (2001). Kresba jako nástroj poznání dítěte:[dětská kresba z po
Výukové metody
samostudium doporučené literatury, vyhledávání inspiračních zdrojů pro motivaci výtvarných činností v umění, kultuře a obsahu dalších vzdělávacích oblastí vzdělávacího programu, projektování, realizace a reflexe výtvarné činnosti
Metody hodnocení
aktivní účast (70%) realizace výtvarné činnosti v praxi, dokumentace, reflexe
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2018, podzim 2019, podzim 2020, podzim 2021, podzim 2022, podzim 2023.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2024/XVVk04