FF:DESB83 Mentoring - Informace o předmětu
DESB83 Mentoring jako cesta k excelenci v designu služeb
Filozofická fakultajaro 2026
- Rozsah
- 0/0/2. 3 kr. (od 1 krok 1 kred). Student volí počet kreditů. Mentor = 3 kredity, mentee = 1 kredit. Ukončení: z.
Vyučováno synchronně online - Vyučující
- MgA. Michaela Štetiarová (přednášející)
PhDr. Ladislava Zbiejczuk Suchá, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Vojtěch Velísek (cvičící)
Mgr. Pavla Pospíšilová (pomocník) - Garance
- PhDr. Ladislava Zbiejczuk Suchá, Ph.D.
Katedra informačních studií a knihovnictví – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Alice Lukavská
Dodavatelské pracoviště: Katedra informačních studií a knihovnictví – Filozofická fakulta - Předpoklady
- SOUHLAS
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 12 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 2/12, pouze zareg.: 1/12, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/12 - Mateřské obory/plány
- Design informačních služeb (program FF, B-DIS_)
- Anotace
- Cieľom predmetu je rozvíjať u študentov schopnosti a kompetencie potrebné pre efektívnu účasť v mentorovskom vzťahu, či už ako mentor alebo mentee (mentorovaná/ý). Študenti sa naučia, ako poskytovať a prijímať konštruktívnu spätnú väzbu, rozvíjať zručnosti v oblasti vedenia a koučovania. Mentori získajú supervíziu a podporu od expertov, čím získajú aj ďalšiu profesionálnu orientáciu a reflexiu vlastného mentoringového prístupu.
- Výstupy z učení
- Získanie praktických skúseností s mentoringom v roli mentora alebo mentee. Rozvoj komunikačných, líderských a reflektívnych schopností. Schopnosť poskytovať a prijímať spätnú väzbu. Skúsenosť s profesionálnou supervíziou a jej prínos pre osobný a profesionálny rozvoj.
- Klíčová témata
- Úvod do mentoringu * Definícia a podstata mentoringu. * Rozdiel medzi mentoringom, koučingom a supervíziou. * Význam vzájomného učenia a osobného rozvoja. Úloha mentora a mentee * Kompetencie mentora. * Kompetencie mentee. * Budovanie dôvery a otvorenej komunikácie. Ciele a štruktúra mentorovania * Ako si stanoviť a dosiahnuť ciele v mentoringu. * Fázy mentoringu cyklu. * Dokumentácia a vyhodnotenie progresu. Spätná väzba a reflexia * Efektívne poskytovanie a prijímanie spätnej väzby. * Techniky reflexie a sebahodnotenia. Supervízia ako podpora mentora * Čo je supervízia a prečo je dôležitá pre mentora. * Úloha supervízora v rozvoji mentorských schopností. * Praktické príklady a prípady z reálneho života.
- Přístupy, postupy a metody používané ve výuce
- Prednášky a workshopy zamerané na teoretické poznatky. Interaktívne aktivity a simulácie mentoringových rozhovorov. Supervízne stretnutia s expert mentorom.
- Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení
- Aktívna účasť na dohodnutých stretnutiach (min 6 stretnutí) Vypracovaný dokument "cesty mentoringom" Zýverečná reflexia
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každý semestr.
Výuka probíhá blokově.
- Statistika zápisu (nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/jaro2026/DESB83