DU1701 Epochy dějin umění I: Od prehistorie po Trajána

Filozofická fakulta
podzim 2026
Rozsah
2/4/0. 10 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno kontaktně
Vyučující
doc. Mgr. Radka Nokkala Miltová, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Ing. Marcela Rusinko, Ph.D. (přednášející)
doc. Mgr. Pavel Suchánek, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Denisa Kujelová, Ph.D. (cvičící)
Garance
Mgr. Ing. Marcela Rusinko, Ph.D.
Seminář dějin umění – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Ing. Marcela Rusinko, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Seminář dějin umění – Filozofická fakulta
Rozvrh
Út 16:00–17:40 K31, Čt 12:00–13:40 K31 a každé liché pondělí 14:00–15:40 L34, kromě Po 16. 11. až Ne 22. 11.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Jiné omezení: Pro studenty dějin umění "Completus" nebo "Maior", musí být přednáška absolvována v prním roce
Mateřské obory/plány
Anotace
Kurz nabízí přehled umělecké tvorby od pravěku až po římskou antiku; od jeskynních maleb a megalitických staveb až po komplexní uměleckou produkci Římské říše na vrcholu její moci. Časový rámec, který zahrnuje více než 30 000 let, pokrývá řadu civilizací, jejichž umění je probíráno v sociohistorickém a náboženském kontextu dané doby. Bude diskutováno také pojetí umění a umělce a rozvíjeny debaty, které umělecká tvorba vyvolala ve vztahu k lidské kreativitě a vnímání, i její role v dějinách lidstva.
Výstupy z učení
Kurz studentům poskytne přehled o vývoji uměleckých forem a významů od nejstarších dob až po Římskou říši, s důrazem na jejich význam pro pozdější vývoj uměleckých forem. Na konci budou studenti schopni rozpoznat řadu starověkých civilizací na základě jejich umění a diskutovat různé sociálně-náboženské a historické jevy, které se v něm odrážejí.
Klíčová témata
Úvod. Paleolit a neolit. Jeskynní malby a megalitické struktury. Mezopotámie a Egypt. Chetitské a Achajmenovské umění. Egejské umění: Kykladská, Minojská a Mykénská kultura. Řecké umění: Archaické, Klasické a Helénistické období. Etruské umění. Římské umění.
Studijní zdroje a literatura
  • Pierre Briant, From Cyrus to Alexander: A History of the Persian Empire, Winona Lake, Ind.: Eisenbrauns, 2002.
  • Trevor Bryce, Life and Society in the Hittite World, Oxford: Oxford University Press, 2002.
  • Regine Schulz and Matthias Seidel (eds.) Egypt: The World of the Pharaohs, Cologne: Könemann, 1998.
  • Salvatore Settis, The Future of the ‘Classical’, Cambridge and Malden, MA: Polity Press, 2006.
  • R.R.R. Smith, Hellenistic Sculpture: A Handbook, London: Thames & Hudson, 1991.
  • Richard Neer, Greek Art and Archaeology c. 2500-c.150 BCE, Thames and Hudson 2012.
  • Joan Aruz, Ronald Wallenfels (eds.) Art of the First Cities: The Third Millennium B.C. from the Mediterranean to the Indus, New Haven: Yale University Press, 2003.
  • Susan Alcock and Robert Osborne (eds.), Blackwell Companion to Classical Archaeology, 2nd ed., Malden, MA: Wiley-Blackwell, 2012.
  • Marilyn Stokstad and Michael Cothren, Art History, Ancient Art, Book 1, Pearson/Prentice Hall, 2010.
  • Jerome J. Pollitt, Art and Experience in Classical Greece, Cambridge: Cambridge University Press, 1972.
  • Jerome J. Pollitt, Art in the Hellenistic Age, Cambridge: Cambridge University Press, 1986.
  • Ernest H. Gombrich, The Story of Art, London: Phaidon Press, 2006.
  • John Boardman, Greek Sculpture: The Late Classical Period and Sculpture in Colonies and Overseas, London: Thames & Hudson, 1995.
  • Graham Shipley, The Greek World after Alexander, 323–30 B.C., New York: Routledge, 2000.
  • John Boardman, Greek Sculpture: The Classical Period: A Handbook, London: Thames & Hudson, 1985.
Přístupy, postupy a metody používané ve výuce
Hlavní výukovou metodou je přednáška. V rámci semináře pak četba textů, samostatná práce na projektu či prezentaci. Diskuse nad artefakty. Doplňkově mohou být využívána videa, 3D rekonstrukce či virtuální prohlídky, případě organizována návštěva muzeí.
Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení
Průběžné písemné testování z probraného učiva a četby literatury (cca 3x za semestr dle probraných tematických bloků). Vypracování samostatného projektu/seminární práce na základě zadání, prezentace projektu.


V rámci výsledného hodnocení tvoří 60% průběžné testové ověření znalostí z výuky + 40% prezentace seminární práce/projektu (jako výsledek samostudia, prezentace a obhajoba výsledků před vyučujícím).

Další komentáře
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je povinný spolu s dalšími navazujícími kurzy propedeutického roku: DU0107 Epochy dějin umění II DU0108 Epochy dějin umění III DU0109 Epochy dějin umění IV součástí.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2019, podzim 2020, podzim 2021, podzim 2022, podzim 2023, podzim 2024, podzim 2025.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/podzim2026/DU1701