KSCB704 Kulturní antropologie moderní Číny

Filozofická fakulta
podzim 2026
Rozsah
1/1/0. 5 kr. Ukončení: k.
Vyučováno kontaktně
Vyučující
Mgr. Markéta Koklarová (přednášející)
Mgr. et Mgr. Dušan Vávra, Ph.D. (přednášející)
Garance
Mgr. Markéta Koklarová
Seminář čínských studií – Centrum asijských studií – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Markéta Koklarová
Dodavatelské pracoviště: Seminář čínských studií – Centrum asijských studií – Filozofická fakulta
Rozvrh
Čt 12:00–13:40 M22, kromě Po 16. 11. až Ne 22. 11.
Předpoklady
TYP_STUDIA(N)
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Anotace

Kurz se zaměřuje na vybrané aspekty každodenního života v moderní Číně z perspektivy kulturní antropologie. Prostřednictvím tematických bloků věnovaných jednotlivci, společnosti a státu zkoumá proměny hodnot, norem a životních strategií v čínském prostředí od počátku 20. století až po současnost.


Důraz je kladen na konkrétní kulturní fenomény, jako jsou proměny tělesnosti a estetiky, reprodukce a rozhodování o těle, závislost, jídlo a konzumace, rodinné vztahy, genderové normy, tlak na vzdělání, spiritualita nebo role státu, cenzury a propagandy. Kurz se opírá o práci s odbornými texty, literaturou i audiovizuálními materiály a ukazuje, jak se tyto jevy promítají do každodenní zkušenosti jednotlivců.


Cílem kurzu je rozvíjet schopnost studentů kriticky interpretovat kulturní a sociální procesy v moderní Číně a zasazovat je do širšího historického a globálního kontextu.

Výstupy z učení

1) Úvod (Jak číst moderní Čínu)


• Co je to kulturní antropologie


• Modernita


• Každodennost


Část I: Jedinec


2) Estetika


• Od svazování nohou k uniformitě a současnému ideálu krásy 


3) Reprodukce a smrt


• Porod, potrat, rozhodování o těle


• Necrocitizenship


4) Závislost


• Od opia k syntetickým drogám a online závislostem 


5) Jídlo, hlad a moc – „Kdo koho požírá?“ 


• Nedostatek vs. nadbytek 


• Kanibalismus symbolický i doslovný 


• Fenomén mukbang


Část II: Společnost a každodennost


6) Rodina, manželství a očekávání


• Jak se chápe vztah a manželství (láska vs. pragmatismus)


• Rodina vs. individualita


• Tlak na sňatek


• Seznamovací trhy


7) Gender, normy a viditelnost


• Co je „normální“ a kdo to určuje? 


• Tlak na muže a ženy


• Kdo nezapadá: předsudky a marginalizace


• LGBT: viditelnost a reprezentace


8) Vzdělání, tlak a mládež


• Tiger parenting


• Neijuan 内卷 a tangping 躺平


9) Štěstí a osud: jak Číňané hledají jistotu


• Víra vs. racionalita


• Rituály, osud a online spiritualita


• AI věštění


Část III: Stát


10) Komunikace a cenzura


• Jak se říká to, co se říct nesmí? Nepřímá komunikace, ironie, memy


• Cenzura možné zásahy např. žánr danmei


11) Národ, propaganda a konstrukce „druhého“


• Nacionalismus v populární kultuře


• Karikatura, propaganda a obraz nepřítele 


• Feng Zikai, manhua


12) Strana a stát v čínské společnosti – ekonomika


• Ekonomický vývoj po roce 1978 a jeho vliv na život čínské společnosti


• Komunismus, „grass-root“ kapitalismus a globální kapitalismus 


13) Strana a stát v čínské společnosti – ideologie


• Od komunismu k patriotismu


• Komunismus, konfucianismus a stát v čínské společnosti

Klíčová témata
cenzura, gender, ideologie, každodennost, modernita, národ a propaganda, rodina a manželství, spiritualita, stát, tělo a estetika, vzdělání a mládež, závislost
Studijní zdroje a literatura
    doporučená literatura
  • BAO, Hongwei. Queer Media in China. London: Routledge, 2020.
  • BILLIOUD, Sebastien a THORAVAL, Joel. The Sage and the People: The Confucian Revival in China. Oxford University Press, 2015.
  • BRUCKERMANN, Charlotte a FEUCHTWANG, Stephan, eds. The Anthropology of China: China as Ethnographic and Theoretical Critique. London: Imperial College Press, 2016.
  • CALLAHAN, William. China: The Pessoptimist Nation. Oxford University Press, 2010.
  • CLARK, Paul. Youth Culture in China: From Red Guards to Netizens. Cambridge: Cambridge University Press, 2012.
  • DIKÖTTER, Frank; LAAMANN, Lars Peter; ZHOU, Xun. Narcotic Culture: A History of Drugs in China. Chicago: University of Chicago Press, 2004.
  • DONG, Madeleine Yue a GOLDSTEIN, Joshua Lewis, eds. Everyday Modernity in China. Seattle: University of Washington Press, 2006.
  • HLADÍKOVÁ, Kamila. Literární cenzura a autocenzura v Číně: Dvě případové studie. World Literature Studies. 2018, roč. 10, č. 4, s. 58-71.
  • HONG, Fan. Footbinding, Feminism and Freedom: The Liberation of Women’s Bodies in Modern China. London: Frank Cass, 1997.
  • HUNG, Chang-tai. War and Popular Culture: Resistance in Modern China, 1937–1945. Berkeley: University of California Press, 1994.
  • KOBAKHIDZE, Magda Nutsa; MA, Ying; TSALOUKIDIS, Alexandros. Tiger parenting beyond cultural essentialism: Discourses of class, culture, and competition in Hong Kong. ECNU Review of Education, 2024, roč. 7, č. 3, s. 531–553.
  • PIEKE, Frank N. Knowing China: A Twenty-First Century Guide. Cambridge UP, 2016.
  • RODRIGUEZ, Sarah Mellors. Reproductive Realities in Modern China: Birth Control and Abortion, 1911–2021. Cambridge: Cambridge University Press, 2023.
  • RUSKOLA, Teemu. The Unmaking of the Chinese Working Class: How Communism Built a Capitalist Superpower. Verso Books, 2026.
  • SHEI, Chris a WEI, Weixiao, eds. The Routledge Handbook of Chinese Studies. London: Routledge, 2021.
  • SHU, Xiaoling; CHEN, Jingjing. Chinese Marriages in Transition: From Patriarchy to New Familism. New Brunswick (NJ): Rutgers University Press, 2023.
  • SU, Wendy. “Lie Flat”: Chinese youth subculture in the context of the pandemic and national rejuvenation. Continuum, 2023, roč. 37, č. 1, s. 127–139.
  • TONG, X. a LIU, J. „Lying Flat“: Chinese Youths’ Resistance to Overwork and the Practice of Stratification. Youth and Globalization, 2024.
  • VU, Linh D. Governing the Dead: Martyrs, Memorials, and Necrocitizenship in Modern China. Ithaca (NY): Cornell University Press, 2021.
  • YUE, Gang. The Mouth That Begs: Hunger, Cannibalism, and the Politics of Eating in Modern China. Durham (NC): Duke University Press, 1999.
  • ZHAI, H. Hashtags and Hope: Tracing Chinese Digital Spirituality Through #WishMeABabyBoy Trend on Xiaohongshu. Social Media + Society, 2025.
  • ZHANG, Wei. Shadow education in the service of tiger parenting: Strategies used by middle-class families in China. European Journal of Education, 2020, roč. 55, č. 3, s. 388–404.
Přístupy, postupy a metody používané ve výuce
Přednáška, řízená diskuse, práce s texty a audiovizuálními materiály. Důraz je kladen na aktivní zapojení studentů do diskuse, průběžnou domácí přípravu a krátké úkoly zaměřené na vyhledávání a prezentaci konkrétních příkladů k probíraným tématům. Součástí výuky jsou také studentské prezentace.
Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení
Průběžné plnění zadaných úkolů, aktivní účast ve výuce a prezentace vlastních příspěvků k vybraným tématům.
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2016.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/podzim2026/KSCB704