MED32 Jazykový seminář italský IV

Filozofická fakulta
jaro 2021
Rozsah
1/3/0. 6 kr. Doporučované ukončení: zk. Jiná možná ukončení: k.
Vyučováno online.
Vyučující
Giorgio Cadorini, Dottore in Lettere, Ph.D. (přednášející)
Garance
Giorgio Cadorini, Dottore in Lettere, Ph.D.
Ústav klasických studií - Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Jitka Erlebachová
Dodavatelské pracoviště: Ústav klasických studií - Filozofická fakulta
Rozvrh
Po 12:00–13:40 A24, Út 8:00–9:40 A22
Předpoklady
MED31 Jazykový seminář IJ III
MED31
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 25 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 2/25, pouze zareg.: 0/25, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/25
Jiné omezení: Nemohou zapisovat posluchači oboru italština.
Mateřské obory/plány
předmět má 9 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
L'obiettivo principale del corso è approfondire la conoscenza delle competenze comunicative dell‘italiano, il vocabolario e la grammatica (livello A2/B1 QCER).
Výstupy z učení
Alla fine del semestre lo studente sarà capace di:
- usare il lessico sia nella lingua scritta che parlata;
- spiegare e applicare la grammatica;
- capire i testi più difficili e tradurli in ceco e viceversa;
- applicare le competenze acquisite all'esame finale: usare le regole grammaticali acquisite durante i corsi I-IV e parlare su un tema a scelta relativo alla cultura, storia e geografia italiane.
Osnova
  • I + II SETTIMANA
  • Abilità. Dare istruzioni; collaborare; chiedere informazioni.
  • Lessico. Il bricolage e traslocare.
  • Grammatica. Pronomi combinati, pronomi e aggettivi indefiniti; prefissazione verbale.
  • (Bellissimo 2, unità 8)
  • III + IV SETTIMANA
  • Abilità. Comprendere istruzioni dettagliate e strutturate in più fasi.
  • Lessico. Sviluppo sostenibile, culinaria.
  • Grammatica. Il SI impersonale, il NE partitivo, la comparazione.
  • (Bellissimo 2, unità 9)
  • V + VI SETTIMANA
  • Abilità. Descrivere oggetti; fare e proporre ipotesi.
  • Lessico. Aggettivi utilizzabili nelle descrizioni.
  • Grammatica. Espressioni perifrastiche della fase incoativa dell'azione; altri casi di dipendenti al congiuntivo; connettivi causali.
  • (Bellissimo 2, unità 10)
  • VII + VIII SETTIMANA
  • Abilità. Raccontare eventi passati; descrivere stati d'animo; confrontare dati.
  • Lessico. Le famiglie di oggi; avverbi di tempo.
  • Grammatica. Aspetti della concordanza dei tempi; pronomi relativi; subordinate causali.
  • (Bellissimo 2, unità 11)
  • IX + X SETTIMANA
  • Abilità. Consigliare o sconsigliare; chiarire; riferire discorsi altrui.
  • Lessico.La cura del corpo e della psiche.
  • Grammatica. Frasi ipotetiche con l'apodosi al futuro.
  • (Bellissimo 2, unità 12)
  • XI + XII SETTIMANA
  • Abilità. Esprimere emozioni e reagire con empatia.
  • Lessico. Emozioni ed empatia.
  • Grammatica. Scelta dell'ausiliare nei tempi composti dei verbi servili; uso del futuro anteriore; CI e LO in anafora.
  • (Bellissimo 2, unità 13)
  • XIII SETTIMANA: preparazione all'esame.
  • = = = = = =
  • RIPASSO. Ogni settimana, una parte degli esercizi svolti dagli studenti a casa sarà dedicata al ripasso della morfologia. Nel caso in cui gli studenti trovassero difficoltà a svolgerne alcuni, l'insegnante creerà lo spazio per ripetere l'argomento a lezione.
Literatura
    povinná literatura
  • BALLARIN, Elena et aliae. Bellissimo! : Corso di lingua italiana : 2 : Libro dello studente con eserciziario. Recanati: ELI, 2016. ISBN 978-88-536-1892-4. info
    doporučená literatura
  • HAMPLOVÁ, Sylva. Mluvnice italštiny. Voznice: Leda, 2004. ISBN 80-7335-041-6. info
  • MEZZADRI, Marco. Grammatica essenziale della lingua italiana con esercizi : testo di grammatica per studenti stranieri dal livello elementare all'intermedio. II edizione. Perugia: Guerra Edizioni, 2000. 223 stran. ISBN 8877154543. info
    neurčeno
  • ZINGARELLI, Nicola. Lo Zingarelli, 2003 : vocabolario della lingua italiana. Bologna: Zanichelli, 2002. 2176 s. ISBN 8808052192. info
Výukové metody
Lo studente deve consegnare 3 elaborati (circa 100-200 parole) in italiano e 3 traduzioni (circa 120-180 parole). Inoltre presenterà a lezione uno dei temi previsti per l'esame di fine anno. La frequenza è obbligatoria.
Metody hodnocení
Prova scritta per via telematica (superata ad almeno il 70 %) e orale per via telematica per il livello A2/B1 del Quadro comune di riferimento europeo.
Vyučovací jazyk
Italština
Navazující předměty
Informace učitele
Il corso si avvale della piattaforma IS e-learning:
https://is.muni.cz/el/phil/jaro2021/MED32/index.qwarp.
Le lezioni si svolgono sulla piattafoma Zoom con le telecamere accese:
https://cesnet.zoom.us/j/4930594242.
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La prova scritta consiste in un test di grammatica. Questo è un esempio degli anni scorsi.
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I temi che possono venire estratti a sorte per la prova orale sono i seguenti (gli studenti li preparano autonomamente durante il semestre).
1) Una città o una regione dell'area linguistica italiana:
* geografia;
* storia;
* cultura.
2) Viaggiare:
* le terre che preferisci;
* come ti piace viaggiare;
* meglio da soli o in compagnia?
3) Il tempo libero:
* come lo passi;
* quali sono le alternative?
4) I mass media (giornali, radio, televisione, Internet):
* i pro e i contro;
* quali utilizzi e perché?
5) Teatro e cinema:
* uno spettacolo oppure un film che hai visto (regia, attori, tema, eccetera);
* il mondo dello spettacolo durante la pandemia.
6) Studiare o lavorare?
* Che cosa studi?
* Ti servirà per il lavoro che vorresti fare?)
7) Progetti per l'estate:
* che cosa farai?
8) L'arte dello star bene:
* come mantenersi in forma;
* cosa fare per la propria psiche;
* cosa fare per il proprio corpo.
9) La musica:
* suonare e cantare;
* i tuoi gusti musicali;
* la musica italiana.
10) Vivere in città o in campagna?
* I pro e i contro;
* i possibili stili di vita.
11)L'ecologia:
* i comportamenti nella vita quotidiana;
* il riscaldamento globale;
* lo sviluppo sostenibile;
* una città può rispettare l'ambiente?
12) I romanzi e i fumetti:
* famosi scrittori e fumettisti dell'area italiana;
* leggere su carta e su supporti digitali (i pro e i contro);
* cosa ti dà la lettura?
13) Viviamo in un'epoca di grandi migrazioni:
* chi emigra e perché;
* chi resta e perché;
* emigrare per un po' ed emigrare per sempre;
* l'emigrazione italiana;
* l'immigrazione in Italia.
14) Abitiamo con qualcuno:
* abitare in famiglia e fuori;
* abitare in due località diverse;
* condividere un appartamento;
* convivere in coppia o abitare separati.
15) film e serie televisive:
* pro e contro dei due formati;
* al cinema e a casa;
* da soli e in compagnia.
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2010, jaro 2011, jaro 2013, jaro 2014, jaro 2015, jaro 2016, jaro 2017, jaro 2018, jaro 2019, jaro 2020, jaro 2022.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
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