SPEDB107 Sociální patologie

Filozofická fakulta
podzim 2026
Rozsah
1/1/0. 5 kr. Ukončení: z.
Vyučováno kontaktně
Vyučující
doc. PhDr. Petr Hlaďo, Ph.D. (přednášející)
Garance
doc. PhDr. Petr Hlaďo, Ph.D.
Ústav pedagogických věd – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. et Mgr. Adéla Zajíčková
Dodavatelské pracoviště: Ústav pedagogických věd – Filozofická fakulta
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 40 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/40, pouze zareg.: 0/40
Mateřské obory/plány
Anotace
Hlavním cílem studijního předmětu Sociální patologie je porozumět teoretickým východiskům a příčinám sociálních deviací; získat přehled o vybraných sociálně patologických jevech, jejich projevech, etiologii, důsledcích a možnostech prevence či léčby; získat dovednost aplikovat teoretické poznatky v praxi sociálního pedagoga.
Výstupy z učení
Student bude po absolvování předmětu schopen:
- rozumět základním pojmům (sociální deviace a sociálně patologický jev) a chápat roli sociálních norem při určování sociálně patologických jevů;
- objasnit biologické, psychologické a sociální příčiny/teorie vzniku sociálních deviací a chápat jejich interakce;
- popsat vybrané sociálně patologické jevy (jejich příčiny, charakteristiku, strukturu, dynamiku, etiologii a možné důsledky pro jedince a společnost);
- navrhnout možnosti prevence vybraných sociálně patologických jevů vč. zapojení vhodných organizací a institucí.
Klíčová témata
  • Úvod do problematiky sociální patologie, základní pojmy (sociální patologie, deviace, sociální deviace; sociální norma, sociální kontrola, sociální sankce).
  • Příčiny vzniku sociálních deviací - biologické, sociální a pedagogické determinanty; teorie sociálních deviací, poruchy chování podle společenské závažnosti, převládající složky osobnosti; znaky osobnosti jedince s poruchovým chováním.
  • Agresivita a násilí - etiologie, sociální aspekty, prevence a možnosti eliminace; emocionální, frustrační a instrumentální agrese; Moyerova klasifikace agresí, faktory posilující sklon k agresi; vandalismus, motivace vandalismu, sprejerství.
  • Šikana a kyberšikana - druhy šikany, osobnost agresora a oběti, vývojové stupně šikany, prevence a možnosti řešení šikany; kyberšikana; mobbing a bossing.
  • Zneužívání psychoaktivních látek I. - nealkoholové závislosti (syndrom závislosti, diagnóza závislosti, typy závislostí; opiáty, stimulancia, halucinogeny, kanabinoidy, inhalanty; tabakismus; léčba závislostí).
  • Zneužívání psychoaktivních látek II. - alkoholová závislost (statistiky, diagnostická kritéria, důsledky, léčba).
  • Návykové a impulzivní poruchy - základní vymezení, etiologie, rizikové skupiny, prevence a léčba; patologické hráčství (gambling), pyromanie, kleptomanie, trichotillomanie.
  • Novodobé nelátkové závislosti - netholismus, oniomanie, nomofobie, workoholismus (symptomy, diagnostická kritéria, důsledky.
  • Body image a její sociálně patologické projevy - tělesné sebepojet; psychogenní přejídání; mentální anorexie, mentální bulimie, dysmorfofobie (bigorexie).
Studijní zdroje a literatura
    povinná literatura
  • FISCHER, Slavomil a Jiří ŠKODA. Sociální patologie : forenzněpsychologický rozbor vybraných sociálněpatologických jevů. 3., rozšířené a aktualiz. Praha: Grada, 2024, 309 stran. ISBN 9788027150786. URL info
  • URBAN, Lukáš. Sociální deviace : stav, trendy a souvislosti. Plzeň: Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk, s.r.o., 2024, 336 stran. ISBN 9788073809621. info
    doporučená literatura
  • BĚLÍK, Václav; Stanislava SVOBODA HOFERKOVÁ a Blahoslav KRAUS. Slovník sociální patologie. Vydání 1. Praha: Grada, 2017, 120 stran. ISBN 9788027105991. URL info
  • Routledge handbook on deviance. Edited by Stephen Eugene Brown - Ophir Sefiha. First published. London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2018, xviii, 544. ISBN 9781138124578. info
  • MUNKOVÁ, Gabriela. Sociální deviace : přehled sociologických teorií. Plzeň: Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk, 2013, 168 stran. ISBN 9788073803988. info
  • SOBOTKOVÁ, Veronika. Rizikové a antisociální chování v adolescenci. Vyd. 1. Praha: Grada, 2014, 147 s. ISBN 9788024740423. URL info
  • KABÍČEK, Pavel; Ladislav CSÉMY a Jana HAMANOVÁ. Rizikové chování v dospívání a jeho vztah ke zdraví. Vydání 1. Praha: Triton, 2014, 343 stran. ISBN 9788073877934. info
  • MARTÍNEK, Zdeněk. Agresivita a kriminalita školní mládeže. 2., aktualizované a rozší. Praha: Grada, 2015, 190 stran. ISBN 9788024753096. URL info
  • JANOŠOVÁ, Pavlína; Lenka KOLLEROVÁ; Kateřina ZÁBRODSKÁ; Jiří KRESSA a Mária DĚDOVÁ. Psychologie školní šikany. Vydání 1. Praha: Grada, 2016, 415 stran. ISBN 9788024729923. URL info
  • KŘÍŽOVÁ, Ivana. Závislosti : pro psychologické obory. Vydání 1. Praha: Grada, 2021, 280 stran. ISBN 9788027117543. info
Přístupy, postupy a metody používané ve výuce
Přednáška a seminář - výklad, práce s audiovizuálními materiály (filmové dokumenty, jejich rozbor), simulační a situační metody, hraní rolí, diskuze.

Pro absolvování předmětu je počítáno se zátěží 125 hodin (5 ECTS kreditů):
30 hodin – účast na výuce
25 hodin – četba odborné literatury, samostudium studijních materiálů v e-learningu a systematická příprava na semináře
25 hodin – samostatné řešení případových studií (kazuistik) týkajících se vybraných sociálně patologických jevů
10 hodin – příprava prezentace na seminář
35 hodin – příprava na písemný test
Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení
K ukončení předmětu je vyžadována:
(1) účast na výuce minimálně 75 %;
(2) systematická příprava dle pokynů zadaných vyučujícím a aktivní zapojení v semináři;
(3) vypracování kazuistiky jedince, u něhož se vyskytuje vybraný sociálně-patolgoický jev a návrh řešení problému a/nebo jeho prevence;
(4) úspěšné absolvování písemného testu. Test vychází z poskytnutých prezentací a zadaných úkolů ke studiu.
Odkaz a informace vyučujících
https://elf.phil.muni.cz
Předmět má e-learningovou oporu v ELF (k dispozici vždy po zapsání studenta do předmětu v akuální instalaci e-learningového systému pro daný akademický rok).
Další komentáře
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2025.