NJII_259 Didaktická dílna pro hlavní a vedlejší plán - literatura

Filozofická fakulta
jaro 2024
Rozsah
1/1/0. 4 kr. Ukončení: k.
Vyučující
Mgr. Jan Budňák, Ph.D. (přednášející)
Ursula Dorothea Riedner, Dr. phil. (přednášející)
Mgr. Martina Trombiková, Ph.D. (přednášející)
Garance
Ursula Dorothea Riedner, Dr. phil.
Ústav germanistiky, nordistiky a nederlandistiky – Filozofická fakulta
Dodavatelské pracoviště: Ústav germanistiky, nordistiky a nederlandistiky – Filozofická fakulta
Rozvrh
Pá 10:00–11:40 J31, kromě Pá 19. 4.
Předpoklady
Voraussetzung für die Teilnahme am Kurs ist der Abschluss eines germanistischen oder vergleichbaren Bachelorstudiums und der Besuch, bzw. der Abschluss der Lehrveranstaltung "NJDII_001 Didaktika I - pozorování" und des Hospitationspraktikums "NJDII_004 Pedagogická praxe průběžná I". Předpokladem je absolvování germanistického nebo srovnatelného bakalářského studia a ukončení kurzů NJDII_001 a NJDII_004
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Das Seminar richtet sich an Lehramtsstudierende, die aus den literaturwissenschaftlichen Veranstaltungen des Master-Zyklus bereits über Einblicke in die deutschsprachige Literatur verfügen. Im Seminar werden aktuelle Methoden der Literaturdidaktik für Deutsch als Fremdsprache, deren theoretische Grundlagen und praktische Umsetzung im Kontext des DaF-Unterrichts an weiterführenden Schulen in Tschechien vermittelt. Dabei wird ein weiter Literaturbegriff zugrunde gelegt, der neben verschiedenen literarischen Gattungen auch weitere ästhetische Medien, wie z.B. Graphic Novels und auditive Literatur mit einbezieht. Im Mittelpunkt steht dabei ein Umgang mit Literatur und ästhetischen Medien, der einen literarischen Zugang zu Sprache für das Fremdsprachenlernen nutzt.
Výstupy z učení
Die Studierenden gewinnen grundlegende Einsicht in die mediale, literarische und diskursive Beschaffenheit literarischer Texte und ästhetischer Medien. Sie kennen verschiedene Ansätze und Methoden der Literaturdidaktik. Sie können literarische Texte und ästhetische Medien mit Blick auf ihre Didaktisierung analysieren und sind in der Lage selbst Didaktisierungen zu erstellen und kritisch zu reflektieren.
Osnova
  • - Ansätze und Methoden der Literaturdidaktik - Stellung und Potential der Arbeit mit Literatur inDeutsch als Fremdsprache allgemein und im tschechischen Schulsystem - Reflexion der literarischen Dimension von Sprache und ihrer Relevanz für die Literaturdidaktik - Fragen der Lernzielbestimmung und der Entwicklung von Aufgaben- und Übungsformaten - Fragen der Textauswahl - Methoden der Arbeit mit auditiver Literatur und Formen des graphischen Erzählens
Literatura
  • Literatur in Deutsch als Fremdsprache und internationaler Germanistik : Konzepte, Themen, Forschungsperspektiven. Edited by Claus Altmayer - Michael Dobstadt - Renate Riedner - Carmen Schier. Tübingen: Stauffenburg Verlag, 2014, 175 stran. ISBN 9783860576229. info
  • Deutsch als Fremdsprache und Literaturwissenschaft : Zugriffe, Themenfelder, Perspektiven. Edited by Michael Ewert - Renate Riedner - Simone Schiedermair. München: Iudicium, 2011, 193 stran. ISBN 9783862050932. info
  • DOBSTADT, Michael a Ursula Renate RIEDNER. Literatur und andere ästhetische Medien in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. In Altmayer, Claus / Biebighäuser, Katrin / Haberzettl, Stefanie / Heine, Antje. Handbuch Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Stuttgart u.a.: Metzler, 2021, s. 394-411. ISBN 978-3-476-04857-8. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-04858-5_24. URL info
  • Literaturvermittlung : Texte, Konzepte, Praxen in Deutsch als Fremdsprache und den Fachdidaktiken Deutsch, Englisch, Französisch. Edited by Simone Schiedermair. München: Iudicium, 2017, 273 stran. ISBN 9783862054978. info
  • HILLE, Almut a Simone SCHIEDERMAIR. Literaturdidaktik Deutsch als Fremd- und Zweitsprache : eine Einführung für Studium und Unterricht. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2021, 342 stran. ISBN 9783823383710. info
  • Ästhetisches Lernen im DaF-/DaZ-Unterricht : Literatur - Theater - Bildende Kunst - Musik - Film. Edited by Nils Bernstein - Charlotte Lerchner. Göttingen: Universitätsverlag Göttingen, 2014, viii, 382. ISBN 9783863951832. info
  • JANÍKOVÁ, Věra. Methodik und Didaktik des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache im Überblick. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita Brno, 2000, 97 s. 3231/Pd-9/2000-17/92. ISBN 80-210-2344-9. info
  • Fremdsprache Deutsch. Zeitschrift für die Praxis des Deutschunterrichts. Heft 44 / 2011. Fremdsprache Literatur. Hueber Verlag, 2011. ISBN 978-3-19-649183-8.
  • EUBA, Nikolaus a Chantelle WARNER. Literatur Lesen Lernen : Lesewerkstatt Deutsch 2. Edited by Michael Dobstadt - Renate Riedner. 1. Auflage. Stuttgart: Ernst Klett Sprachen, 2017, 160 stran. ISBN 9783126754774. info
  • DAAD: Dhoch3, Modul 10 Literatur, ästhetische Medien und Sprache in Deutsch als Fremdsprache, ONLINE: https://www.daad.de/de/der-daad/was-wir-tun/die-deutsche-sprache-foerdern/das-projekt-dhoch3/
Výukové metody
Präsentationen Gruppenarbeit Projektarbeit Seminardiskussionen
Metody hodnocení
Didaktisch begründeter Unterrichtsentwurf zu einem selbstgewählten literarischen Text (Präsentation und schriftliche Ausarbeitung) Mindestteilnahme 75%
Vyučovací jazyk
Němčina
Informace učitele
Student si volí předmět, který nezapočítává v rámci povinného penza povinně-volitelných předmětů svého studia.
Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2022, jaro 2023, jaro 2025.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/jaro2024/NJII_259