UZROMA101 Úvod do lidové latiny

Filozofická fakulta
podzim 2008
Rozsah
1/1/0. 5 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
PhDr. Jan Pavlík (přednášející)
Garance
doc. PhDr. Ladislava Miličková, CSc.
Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Dagmar Holoubková
Rozvrh
Po 16:40–18:15 zruseno D21
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
předmět má 16 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Lidová latina představuje společný základ pro studium vývoje román-ských jazyků. Cílem výuky je zasvětit studenty teoreticky do základů vývoje románských jazyků a tyto poznatky demonstrovat na vybraných textech. Po absolvování kursu by studenti měli: být schopni rozumět jazykové situaci na Apeninském poloostrově; mít podrobné znalosti o fonologickém, morfologickém, syntaktickém a lexikálním plánu lidové latiny a raného stádia vývoje románských jazyků; umět číst a analyzovat texty v lidové latině; identifikovat a vysvětlit rozdíly proti klasické latině; rozumět příčinám jazykového vývoje na Apeninském poloostrově a rozumět hlavním rysům historického vývoje hlavních románských jazyků (a jazyků obecně).
Osnova
  • Posluchači se nejprve seznámí se situací na Apeninském poloostrově v době příchodu Latinů a s politickou a jazykovou situací po založení Říma. Po periodizaci vývoje latinského jazyka a studiu dokladů ke každé fázi vývoje latiny jsou podrobně probírány hlavní charakteristické rysy latiny lidové (přízvuk, morfologie, syntax, slovní zásoba) a jejich závislost na substrátových, superstrátových a adstrátových vlivech. Na závěr kurzu se posluchači seznámí s obecnou klasifikací jazykových změn, jejich okolnostmi, průběhem a výsledky. Tyto poznatky procvičí na četbě nejznámějších textů, které tendence ve vývoji lidové latiny dokumentují.
Literatura
  • OSTRÁ, Růžena. Přehled vývoje románských jazyků. Vyd. 1. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1980, 130 s. info
  • ŠABRŠULA, Jan. Úvod do srovnávacího studia románských jazyků. Praha, 1980. info
  • TAGLIAVINI, Carlo. Le origini delle lingue neolatine. Bologna, 1969. info
  • DEVOTO, Giacomo. La storia della lingua di Roma. Bologna, 1969. info
  • GRANDGENT, Charles H. From Latin to Italian. Cambridge, 1927. info
Metody hodnocení
Zkouška se skládá ze dvou částí: 1) z písemného testu z klasické latiny v rozsahu 50 lekcí učebnice pro střední školy (Špaňár-Kettner) 2) z ústní části, k níž budou připuštěni pouze ti posluchači, kteří uspějí u písemného testu.
Informace učitele
Součástí zkoušky je test z klasické latiny v rozsahu 50 lekcí učebnice Špaňár - Kettner, Latina pro gymnázia.
Další komentáře
Studijní materiály
Poznámka k ukončení předmětu: .
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2007, podzim 2009.