IJ0B624 Literární produkce a recepce

Filozofická fakulta
podzim 2016
Rozsah
0/2. 4 kr. Doporučované ukončení: zk. Jiná možná ukončení: z.
Vyučující
doc. Paolo Divizia, Dottore di Ricerca (přednášející)
Garance
Mgr. Kateřina Garajová, Ph.D.
Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Dodavatelské pracoviště: Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Rozvrh
Pá 10:50–12:25 L33
Předpoklady
IJIA016 Italská literatura II
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 20 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/20, pouze zareg.: 0/20
Mateřské obory/plány
předmět má 8 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Il corso ha come obiettivo lo studio della produzione letteraria e della sua ricezione, in particolare intende investigare il problema delle varianti d’autore e la circolazione monolitica/statica di una vulgata così come di una serie di forme considerate indifferenti/equivalenti dal lettore comune (sia nell’ambito della Galassia Guthenberg sia in internet) e anche quello della lettura parcellizzata/frammentata delle strutture letterarie d’autore (estrapolazione di poesie da una raccolta poetica, ad esempio) più che non la teoria classica della ricezione.
Osnova
  • Studiare sugli appunti NON è sufficiente per superare l'esame.


    Il corso sarà costituito da una parte teorica e da una parte pratica di confronto tra redazioni diverse di una stessa opera, edizioni diverse a stampa e circolazione dello stesso testo su internet. Il corso mira a rendere consapevole il lettore che il testo non è un oggetto dato ma è un processo. Si parlerà dunque di questioni relative alla produzione di un testo (filologia d'autore, molteplicità di redazioni) e alla sua circolazione (edizioni, diffusione su internet). All'esame si dovrà avere una preparazione basata sulla bibliografia che verrà fornita durante il corso, e la capacità di analizzare situazioni testuali concrete.
Literatura
    povinná literatura
  • Dante Isella, Le carte mescolate: esperienze di filologia d´autore, Padova, Liviana, 1987
  • Paola Italia e Giulia Raboni, Che cos’è la filologia d’autore
  • DIVIZIA, Paolo. Dal libro cartaceo a internet e ritorno. Sulla tradizione dei testi nell’epoca del web. In Garavelli, Enrico; Suomela-Härmä, Elina. Dal manoscritto al web: canali e modalità di trasmissione dell’italiano. Tecniche, materiali e usi nella storia della lingua, atti del XII Congresso della Societa Italiana di Linguistica e Filologia Italiana (Helsinki, 18-20 giugno 2012). Firenze: Franco Cesati, 2014, s. 115-122. ISBN 978-88-7667-472-3. info
  • Paolo CHIESA, Una letteratura «sbagliata». I testi mediolatini e gli errori, <>, 9 (2012), pp. 151-61
  • CALVINO, Italo. Marcovaldo ovvero le stagioni in città. Milano: Oscar Mondadori, 2002, xlvii, 134. ISBN 8804370564. info
Výukové metody
Il corso si compone di due parti: lezioni frontali e lezioni seminariali. Lezioni frontali: introduzione alla disciplina e al suo metodo, spiegazione e definizione dei concetti principali, con esemplificazione su casi concreti. Seminario: applicazione pratica della teoria su testi concreti. Nella forma di una presentazione gli studenti mostreranno la loro capacità di mettere in pratica la loro conoscenza teorica lavorando su un testo concreto.
Metody hodnocení
Analisi di un testo oppure di un problema connesso in forma di prove seminariali e esame conclusivo.
Vyučovací jazyk
Italština
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován jednou za dva roky.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2014.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/podzim2016/IJ0B624