FJ0B805 Café littéraire

Filozofická fakulta
podzim 2023
Rozsah
0/2/0. 3 kr. Ukončení: k.
Vyučující
Mgr. Katia Émilie V. Hayek, Ph.D. (přednášející)
Garance
doc. PhDr. Petr Dytrt, Ph.D.
Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Libuše Svobodová
Dodavatelské pracoviště: Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Rozvrh
St 10:00–11:40 G32, kromě St 15. 11.
Předpoklady
niveau de langue française A2-B1 et une passion pour la lecture
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 15 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 9/15, pouze zareg.: 0/15, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/15
Mateřské obory/plány
předmět má 6 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Conversation et littérature Pourquoi lire si ce n'est pas pour partager nos lectures, partager nos coups de coeur comme nos regrets et discuter de l'intérêt de nos oeuvres favorites pour soi comme pour les autres? Il s'agira avant tout de converser en français au sujet de la littérature dans son sens large (romans populaires, essais historiques ou philosophiques, contes, poèmes, fables, etc. si possible en dehors des oeuvres des programmes obligatoires) et pas seulement française. Tous les thèmes pourront être abordés de la lecture plaisir à l'évasion, de la réflexion sociale à l'écologie. Ils seront le support à un élargissement sous forme de débats au sujet d'un auteur en particulier, d'un genre ou d'une question de société.
Výstupy z učení
L'étudiant aura amélioré sa capacité à interagir en langue française. Capable d'intervenir dans une discussion de façon construite et argumentée, il maîtrisera les codes de l'argumentation. Il aura de plus découvert un corpus d'oeuvres en fonction d'un thème précis et enrichira ses connaissances et compétences littéraires dans le but d'une critique constructive.
Osnova
  • Le cours sera essentiellement fondé sur la conversation en fonction de thèmes et d'oeuvres définis par avance avec les étudiants. Il s'organise par conséquent autour de quatre axes: -la maîtrise de l'argumentation et l'art de débattre -l'approfondissement lexical et grammatical -la connaissance littéraire -et surtout, l'amélioration de la production orale (de la prononciation à la fluidité du discours)
Literatura
  • SIRÉJOLS, Évelyne a Pierre CLAUDE. Grammaire : le nouvel entraînez-vous avec 450 nouveaux exercices. Paris: CLE International, 2001, 224 s. ISBN 2090338334. info
  • AKYÜZ, Anne. Exercices de grammaire en contexte. Paris: Hachette, 2000, 144 s. ISBN 2011551471. info
  • TIONOVÁ, Alena. Francouzština pro pokročilé. Vyd. 1. Praha: LEDA, 2000, 526 s. ISBN 8085927802. info
  • PRAVDA, Miroslav a Marie PRAVDOVÁ. Francouzština pro samouky. 2. vyd. Voznice: LEDA, 1998, 463 s. ISBN 8085927071. info
  • Bescherelle : la grammaire pour tous. Paris: Hatier, 1997, ca 400. ISBN 2218717182. info
  • CALLAMAND, Monique. Exercices d apprentissage 1 : Grammaire vivante du francais. Paris: Larousse, 1989, 119 s. : i. ISBN 2190393019. info
  • JOB, Béatriz a Bernard MIS. Exercices de grammaire auto-correctifs. Paris: Clé International, 1983, 79 s. ISBN 2190348218. info
Výukové metody
-discussions en classe, exposés argumentés, débats -exercices grammaticaux et lexicaux
Metody hodnocení
Le but du cours est l'amélioration de la production orale. Les étudiants seront donc soumis à un contrôle continu qui évaluera leur performance et leur capacité à interagir tout au long du semestre (50% de la note finale). En outre, chaque étudiant devra présenter l'oeuvre de son choix lors d'une présentation orale argumentée (50% de la note finale).
Vyučovací jazyk
Francouzština
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2022, podzim 2024.