FF:NI03_16 jazyková cvičení - konverzace - Informace o předmětu
NI03_16 jazyková cvičení - konverzace
Filozofická fakultapodzim 2024
- Rozsah
- 0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.
Vyučováno kontaktně - Vyučující
- Mgr. Sofie Rose-Anne W. Royeaerd, M.A. (přednášející)
- Garance
- Mgr. Marta Kostelecká, Ph.D.
Ústav germanistiky, nordistiky a nederlandistiky – Filozofická fakulta
Dodavatelské pracoviště: Ústav germanistiky, nordistiky a nederlandistiky – Filozofická fakulta - Předpoklady
- Deze cursus is bedoeld voor gevorderde studenten die minimaal over niveau B2 volgens het ERK beschikken.
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
- Mateřské obory/plány
- Nizozemský jazyk a literatura (program FF, B-FI) (2)
- Nizozemský jazyk a literatura (program FF, B-HS)
- Nizozemský jazyk a literatura (program FF, N-FI)
- Nizozemský jazyk, literatura a kultura ve středoevropském kontextu (program FF, B-FI)
- Cíle předmětu
- In deze cursus wordt toegewerkt naar niveau B2+ volgens het ERK. Naast consolidatie van grammatica en uitbreiding van woordenschat worden receptieve vaardigheden (luisteren en lezen) en productieve vaardigheden (spreken en schrijven) geoefend.
- Výstupy z učení
- LUISTEREN
- De student kan gesprekken over abstracte onderwerpen volgen
- De student kan (academische) presentaties volgen, ook als die niet zo goed gestructureerd zijn
- …
LEZEN
- De student kan zakelijke brieven begrijpen
- De student kan (academische) artikelen begrijpen
- …
SPREKEN
- De student kan het Nederlands op flexibele en effectieve manier in verschillende contexten gebruiken
- De student kan een uiteenzetting geven, ook over abstracte onderwerpen
- …
SCHRIJVEN
- De student kan complexe zakelijke brieven schrijven
- De student kan goed gestructureerde samenvattingen over abstracte en academische onderwerpen schrijven
- … - Osnova
- We behandelen de volgende onderwerpen in "Nederlands naar perfectie":
- Taal en cultuur
- - Tekst 1 “Als je authentiek wilt klinken,...”
- - Tekst 2 “Interculturele communicatie”
- Gezondheid en voeding
- - Tekst 1: “Doemscenario lijkt te donker”
- - Tekst 2: “Eten is meer dan optelsom van nutriënten”
- Filosofie en ethiek
- - Tekst 1: “Zappen naar een volgend opwindingsmoment”
- - Tekst 2: “Dierproeven”
- Literatura
- povinná literatura
- PALMER, Emily a Miranda VAN 'T HOUT, Nederlands naar perfectie. Methode Nederlands voor hoogopgeleide anderstaligen. UIgeverij Coutinho, Bussum, 2015.
- neurčeno
- Bossers, Bart, Folkert Kuiken en Anne Vermeer (red.), Handboek Nederlands als tweede taal in het volwassenonderwijs. Uigeverij Coutinho, Bussum, 2013.
- Bakx, Josee, Dixi! Cursus spreekvaardigheid voor hoogopgeleide anderstaligen. Bussum: Uitgeverij Coutinho, 2000, ISBN90 6283 197 4
- Bergh, Heleen van den - Poldervarrt, Bram. Wat je zegt! : een cursus spreekvaardigheid voor anderstalingen. Groningen : Wolters-Noordhoff, 1994. 100 s. ISBN 90-01-71442-0.
- Coole, Dieuwke de en Anja Valk, Actief met taal. Didactische werkvormen voor het talenonderwijs. Uitgeverij Coutinho, Bussum, 2013.
- Výukové metody
- Studenten bereiden thuis teksten en woordenschat voor. Ze krijgen diverse taken, gericht op alle vaardigheden (lezen, luisteren, schrijven, spreken). Tijdens interactieve werkcolleges worden met name woordenschat en spreekvaardigheid geoefend.
- Metody hodnocení
- Voorwaarde deelname examen:
- Aanwezigheid & actieve medewerking
- Opdrachten op tijd indienen/uitvoeren
- Voorbereiden teksten en woordenschat
Schriftelijk examen aan het eind van het semester - Vyučovací jazyk
- Nizozemština
- Další komentáře
- Výuka probíhá každý týden.
- Statistika zápisu (nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/podzim2024/NI03_16