PřF:Bi6290 Paleogenetika člověka - Informace o předmětu
Bi6290 Paleogenetika člověka
Přírodovědecká fakultajaro 2008 - akreditace
- Rozsah
- 2/0. 2 kr. (příf plus uk plus > 4). Ukončení: zk.
- Vyučující
- RNDr. Pavel Lízal, Ph.D. (přednášející)
- Garance
- RNDr. Pavel Lízal, Ph.D.
Ústav experimentální biologie – Biologická sekce – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Pavel Lízal, Ph.D. - Předpoklady
- Bi4020 Molekulární biologie && Bi3060 Obecná genetika
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
- Mateřské obory/plány
- předmět má 17 mateřských oborů, zobrazit
- Cíle předmětu
- Cílem přednášky je seznámení se s poznatky o evoluci člověka, které byly získány studiem současných a archaických populací člověka propojením antropologických, populačně-genetických a molekulárně-biologických přístupů. Na základě paleogenetických výzkumů se budeme snažit odpovědět na otázky jaký byl vývoj člověka, jaké měl člověk předky a kolik jich bylo, jak probíhala migrace a zda-li docházelo ke genetickému prolínání vývojově odlišných populací.
- Osnova
- 1) Genetika a antropologie, paleogenetika (Genetický kód, variabilita, zdroje evoluce, studium historie populací, příklad irské populace) 2) Původ moderního člověka (přehled - evoluce raných hominidů, evoluce rodu Homo, Teorie o původu moderního člověka) 3) Hledání našich společných předků (Mitochondriální Eva, kdy a kde žil náš společný předek, jak velká byla populace) 4) Genetická diverzita a evoluce současného člověka (genetická rozmanitost a evoluce, měření genetické rozmanitosti, genetická rozmanitost člověka a geografické rozmístění, interpretace genetické rozmanitosti africké populace) 5) Genetické rozdíly mezi lidskými populacemi (genetická vzdálenost a evoluce, úrovně genetické diferenciace, studium genetické vzdálenosti mezi populacemi, evoluční interpretace, odhad dávných migrací) 6) Kolik máme předků? (velikost populace a odhad velikosti dávných populací, pleistocénní populační exploze, fylogenetické stromy a expanse populací, expanze a mikrosatelitní DNA, odhad doby expanze, co se dělo před expanzí, speciace a nahrazení, vyhynutí a znovuobnovení lokálních populací) 7) Neandertálská DNA (studium starobylé DNA – postupy, problémy a perspektivy, objevení DNA neandertálského původu – první neandertálská sekvence DNA (Feldhofer), druhá neandertálská sekvence DNA (Mezmaiskaya), Evoluční interpretace – rozmanitost uvnitř neandertálské populace, Byli neandertálci odlišným druhem?, regionální vlivy na neandertálskou DNA, Byly neandertálci poddruhem?) 8) Co z toho všeho vyplývá? (souhrn genetických důkazů, fosilie a pohled populační genetiky, otázky a další vývoj) 9) Další příklady aplikace genetiky v antropologii (např. studium lidského melanocortinového receptoru, molekulární evoluce FOXP2 - jeho vliv na řeč a jazyk, genetická analýza vši podporující domněnku přímého kontaktu moderního a archaického člověka)
- Metody hodnocení
- Předmět je zakončen ústní zkouškou, pro jejíž úspěšné zvládnutí je nezbytným předpokladem pravidelná docházka na přednášky.
- Další komentáře
- Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
- Statistika zápisu (jaro 2008 - akreditace, nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/sci/jaro2008-akreditace/Bi6290