XS230 Reflexe pedagogické praxe

Přírodovědecká fakulta
podzim 2025
Rozsah
0/1/0. 1 kr. Ukončení: z.
Vyučováno kontaktně
Vyučující
Mgr. Marek Matouš Bula, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Marek Boček (cvičící)
Garance
Mgr. Marek Matouš Bula, Ph.D.
Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Hana Tesák Vrtala
Dodavatelské pracoviště: Přírodovědecká fakulta
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
XS230/01: Út 16. 9. až Út 21. 10. Út 14:00–15:50 J4, M. Boček
XS230/02: St 29. 10. až St 10. 12. St 16:00–17:50 J4, M. Bula
Předpoklady
NOW(MUC86 Pedagogická praxe z matematiky 1) || NOW(MUC87 Pedagogická praxe z matematiky 2) || NOW(MDG13 Pedagogická praxe z deskriptivní geometrie 1) || NOW(MDG14 Pedagogická praxe z deskriptivní geometrie 2) || NOW(F9001 Pedagogická praxe z fyziky 1) || NOW(F9022 Pedagogická praxe z fyziky 2) || NOW(C9011 Pedagogická praxe z chemie 1) || NOW(C9012 Pedagogická praxe z chemie 2) || NOW(Bi9010 Pedagogická praxe z biologie 1) || NOW(Bi9012 Pedagogická praxe z biologie 2) || NOW(Z9001 Pedagogická praxe ze zeměpisu 1) || NOW(Z9012 Pedagogická praxe ze zeměpisu 2) || NOW(XS090 Asistentská praxe)
DŮLEŽITÉ: Studenti během semestru pravidelně docházejí na praxi a absolvují takovou seminární skupinu, která probíhá v přibližně stejné době jako jejich praxe. Pokud tedy absolvují praxi v první polovině semestru, zapíší si seminární skupinu, která se rovněž vyučuje v první polovině semestru.
Předmět Reflexe pedagogické praxe absolvují studující jedenkrát za navazující Mgr. studium.

Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
předmět má 32 mateřských oborů, zobrazit
Anotace
Studenti si dokáží všimnout a reagovat na různé situace ze školního prostředí a posléze svoje reakce reflektovat. Dále si osvojí strategie k řešení několika často se vyskytujích problémů ve třídě.
Výstupy z učení
Studenti budou po absolvování předmětu schopni:
- všimnout si a reagovat na různé situace ve školním prostředí
- pracovat s atmosférou ve třídě a pozorností studentů
- pracovat s nastavováním pravidel ve třídě
- kriticky přemýšlet nad konflikty ve třídě
- přemýšlet nad událostmi ze svojí praxe a zpětně ji reflektovat
Klíčová témata
    • Náplň hodin se bude odvíjet dle potřeb studentů. Možná témata k reflexi:
    • Autorita a jak s ní pracovat
    • Práce s pozorností žáků
    • Problémové chování žáků
    • Práce s třídním kolektivem
    • Jak efektivně dávat zpětnou vazbu
Studijní zdroje a literatura
  • GARDNER, Howard. Frames of mind : the theory of multiple intelligences. New York: BasicBooks, 1983, xxxii, 440. ISBN 0-465-02508-0. info
Přístupy, postupy a metody používané ve výuce
skupinová a individuální reflexe, diskuze
Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení
záznamy do reflektivních deníků, zpětná vazba z peer to peer náslechu
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2020, podzim 2020, jaro 2021, podzim 2021, jaro 2022, podzim 2022, jaro 2023, podzim 2023, jaro 2024, podzim 2024, jaro 2025, jaro 2026, podzim 2026, jaro 2027.