Z0086 Pedogeografie

Přírodovědecká fakulta
podzim 2026
Rozsah
2/2. 6 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno kontaktně
Vyučující
Mgr. Jarmila Burianová, Ph.D. (přednášející)
doc. Mgr. Filip Hrbáček, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Bc. Martin Kadlec (cvičící)
Mgr. Karolína Kohoutková (cvičící)
Garance
doc. Mgr. Filip Hrbáček, Ph.D.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Jarmila Burianová, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Rozvrh
Po 13:00–14:50 Z4,02028
  • Rozvrh seminárních/paralelních skupin:
Z0086/01: Čt 13:00–14:50 Z3,02045, J. Burianová, F. Hrbáček, M. Kadlec, K. Kohoutková
Předpoklady
KREDITY_MIN(40) || PROGRAM(B-MVZ)
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 20 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 23/20, pouze zareg.: 0/20
Mateřské obory/plány
předmět má 7 mateřských oborů, zobrazit
Anotace
Cílem předmětu je postupně objasnit pojmy půda a pedosféra a začlenit pedogeografii do systému přírodních věd. Probírány jsou jednotlivé stavební složky půdní hmoty a jejich ekologicky významné vlastnosti. Důraz je kladen na vysvětlení půdotvorných procesů a charakteristiku jejich produktů - genetických horizontů, půdního profilu a půdních typů. Předmět dále seznamuje s nedůležitějšími půdními klasifikacemi domácími i světovými, teritoriální diferenciací pedosféry a otázkami souvisejícími s postavením půdy v ekosystému krajiny.
Výstupy z učení
Student bude po absolvování schopen:
  • vysvětlit funkce půdy v suchozemských ekosystémech
  • popsat proces vzniku půdy, vysvětlit podmínky a faktory působící v tomto procesu
  • popsat působení půdotvorných procesů za různých podmínek a faktorů
  • vysvětlit, co je to půdní profil, diagnostické horizonty
  • popsat složky půdy a jejich vlastnosti
  • popsat fyzikální a chemické vlastnosti půdy a jejich význam při využití půdy
  • osvojit si světový a český systém půdní klasifikace
  • odvodit geografické rozšíření půdních typů
    • Klíčová témata
    • 1. Předmět, úkoly a dějiny pedologie a pedogeografie: předmět pedologie a pedogeografie, postavení pedologie a pedogeografie v systému věd, dějiny pedologie, pedologické školy, definice půdy.
    • 2. Zvětrávání: složení hornin zemského povrchu, chemické zvětrávání, mechanické zvětrávání.
    • 3. Složení půdy: půda jako disperzní systém, anorganický podíl půd, organický podíl půd, půdní voda a půdní vzduch.
    • 4. Vlastnosti půd: textura, struktura, tepelný režim, barva, sorpční vlastnosti, půdní reakce reakce, tlumivost.
    • 5. Vznik a tvorba půd (pedogeneze): půdotvorné faktory a podmínky, půdotvorné procesy, půdní profil, diagnostické horizonty.
    • 6. Systém třídění půd (půdní klasifikace): klasifikace půd světa dle FAO, klasifikace půd v taxonomickém klasifikačním systému půd ČR.
    • 7. Prostorová diferenciace pedosféry: geografická zonálnost půd, šířková pásmovitost půd, výšková stupňovitost půd, struktura půdního pokryvu.
    • 8. Půdy a životní prostředí: půda jako prostředí růstu rostlin, okyselování půd, těžké kovy a radionuklidy v půdách, vliv klimatických změn na půdy, dusíkaté látky v půdě, pesticidy, sucho.
    • 9. Degradace půd a jejich ochrana: příčiny degradace půd, eroze půd, půdní podmínky a pěstování rostlin, zachování půdní úrodnosti, biozemědělství.
    Studijní zdroje a literatura
      doporučená literatura
    • ŠARAPATKA, Bořivoj. Pedologie a ochrana půdy. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2014, 232 s. ISBN 9788024437361. info
    • Nauka o půdě. Photo by Klement Rejšek - Radim Vácha. První vydání. Olomouc: Agriprint, s.r.o., 2018, 527 stran. ISBN 9788087091821. info
    • HYNEK, Alois. Pedogeografie. Vyd. 1. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1984, 320 s. URL info
      neurčeno
    • TOMÁŠEK, Milan. Půdy České republiky. 2. vyd. Praha: Český geologický ústav, 2000, 67 s. ISBN 80-7075-403-6. info
    • ŠARAPATKA, Bořivoj; Pavel DLAPA a Zoltán BEDRNA. Kvalita a degradace půdy. Olomouc: Univerzita Palackého, Olomouc, 2002, 246 s. ISBN 80-244-0584-9. info
    Přístupy, postupy a metody používané ve výuce
    Cvičení se realizují v rozsahu 2 h týdně.
    Stěžejní náplní je vlastní aktivita studentů v terénu a laboratoři, při které provedou: a) komplexní popis vybrané půdní sondy; b) vybrané laboratorní analýzy odebraných půd.
    První cvičení zahrnuje instruktáž k postupu zpracování půdních profilů v sondách a seznámení s laboratoří environmentální geografie, dvě cvičení jsou věnována prezentaci a kontrole výsledků, jejich zhodnocení a opravení případných chyb. V mezidobí probíhají výukové aktivity a dva bloky zpracování vlastních vzorků v laboratoři. V případě potřeby jsou zapsaní studenti rozděleni na dvě skupiny a práce v laboratoři pak probíhá jednou za dva týdny.
    Zápočet je udělen za docházku do cvičení (1 absence povolena, laboratorní práci je ale nezbytné absolvovat celou) a protokol s popisem půdních sond. Hodnotí se obsahová i formální stránka odevzané seminární práce.
    Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení
    Podmínkou k udělení zápočtu je odevzdání elaborátů s rozbory půdních sond. Zkouška je ústní formou.
    Další komentáře
    Studijní materiály
    Předmět je zařazen také v obdobích podzim 1999, jaro 2008 - akreditace, jaro 2011 - akreditace, podzim 2004, podzim 2005, podzim 2006, jaro 2007, jaro 2008, jaro 2009, jaro 2010, jaro 2011, jaro 2012, podzim 2011 - akreditace, jaro 2012 - akreditace, podzim 2012, podzim 2013, podzim 2014, podzim 2015, podzim 2016, podzim 2017, podzim 2018, podzim 2019, podzim 2020, podzim 2021, podzim 2022, podzim 2023, podzim 2024, podzim 2025.
    • Statistika zápisu (nejnovější)
    • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/sci/podzim2026/Z0086