Informační a komunikační technologie a jejich využití při studiu na vysoké škole

ROHLÍKOVÁ, Lucie; Jana VEJVODOVÁ; Jiří ZOUNEK a Ondřej BÁRTA. Informační a komunikační technologie a jejich využití při studiu na vysoké škole. In Kvalita ve vzdělávání : XX. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu, Praha, 10.-12. září 2012. 2012.

Základní údaje

Originální název

Informační a komunikační technologie a jejich využití při studiu na vysoké škole

Název anglicky

Information and communication technologies and their use in study at the university

Autoři

ROHLÍKOVÁ, Lucie; Jana VEJVODOVÁ; Jiří ZOUNEK a Ondřej BÁRTA

Vydání

Kvalita ve vzdělávání : XX. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu, Praha, 10.-12. září 2012, 2012

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Prezentace na konferencích

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

URL

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14210/12:00061462

Organizační jednotka

Filozofická fakulta

Klíčová slova česky

vysoké školy; e-learning; výzkum; učení; studium; studenti; osobní učební prostředí

Klíčová slova anglicky

higher education; e-learning; research; study;student; personal learning environment

Štítky

e-learning, Education, effects of ICT use, higher education, LMS, questionaire, research in education, rivok, teaching environment, University, university-level teaching

---

Anotace

V originále

Příspěvek je výstupem výzkumného projektu, který probíhá ve spolupráci Filozofické fakulty Masarykovy univerzity v Brně a Pedagogické fakulty Západočeské univerzity v Plzni. Cílem je poznat (prostřednictvím kvantitativních metod) proces učení současné generace studentů se zaměřením na využívání moderních technických prostředků a elektronických zdrojů při studiu. Projekt svým charakterem přímo navazuje na předchozí výzkum z roku 2010, kdy byl na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity v Brně proveden kvalitativní výzkum (ČAPV 2010).

Anglicky

The paper presents selected findings from a research project carried out in collaboration Philosophical Faculty of Masaryk University in Brno, Faculty of Education, University of West Bohemia in Pilsen. The aim is to identify (through quantitative methods), the learning process of the present generation of students with a focus on the use of modern technology and electronic resources for study.

Přiložené soubory

CAPV_2012_Zounek-Rohlikova_9_9_Final.pdf

Požádat o autorskou verzi souboru