Lernen aus Unterrichtsvideo: Entwicklung einer videobasierten Lernumgebung und Ergebnisse einer Pilotstudie

MINAŘÍKOVÁ, Eva, Karolína PEŠKOVÁ a Tomáš JANÍK. Lernen aus Unterrichtsvideo: Entwicklung einer videobasierten Lernumgebung und Ergebnisse einer Pilotstudie. In Lernen in der/für die Praxis durch Forschung, Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Linz. 2012.

Základní údaje

• Originální název: Lernen aus Unterrichtsvideo: Entwicklung einer videobasierten Lernumgebung und Ergebnisse einer Pilotstudie
• Autoři: MINAŘÍKOVÁ, Eva, Karolína PEŠKOVÁ a Tomáš JANÍK.
• Vydání: Lernen in der/für die Praxis durch Forschung, Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Linz, 2012.

Další údaje

• Originální jazyk: němčina
• Typ výsledku: Prezentace na konferencích
• Obor: 50300 5.3 Education
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova česky: video; výuka; učení; výsledky pilotáže
• Klíčová slova anglicky: video; instruction; learning; results of a pilot study
• Příznaky: Mezinárodní význam

Anotace

Diese Präsentation stellte die Ergebnisse der Pilotenstudie des Dissertationsprojekt eine der Authoren fokussiert auf professional vision der Lehrer vor.

Anotace česky

Prezentace představila výsledky pilotního výzkumu disertačního projektu jedné z autorek na téma profesní vidění učitelů.

Anotace anglicky

The presentation introduced the results of the pilot study conducted as a part of the dissertation research of one of the authors that focuses on professional vision of teachers.

Návaznosti

• MUNI/A/0883/2011, interní kód MU: Název: Školní vzdělávání: podmínky, aktéři, kurikulum, procesy, výsledky (Akronym: SKOLA 2012)

Investor: Masarykova univerzita, Školní vzdělávání: podmínky, aktéři, kurikulum, procesy, výsledky, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty