PEŠKOVÁ, Karolína. Vermittlung landeskundlicher Inhalte durch Visualisierungen in DaF-Lehrwerken: theoretische und praktische Implikationen. In IDT 2013 Bozen. 2013.
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Základní údaje
Originální název Vermittlung landeskundlicher Inhalte durch Visualisierungen in DaF-Lehrwerken: theoretische und praktische Implikationen
Autoři PEŠKOVÁ, Karolína.
Vydání IDT 2013 Bozen, 2013.
Další údaje
Originální jazyk němčina
Typ výsledku Prezentace na konferencích
Obor 50300 5.3 Education
Stát vydavatele Itálie
Utajení není předmětem státního či obchodního tajemství
Organizační jednotka Pedagogická fakulta
Klíčová slova česky obsahy reálií; vizuálie; učebnice němčiny
Změnil Změnila: Mgr. Karolína Dundálková, Ph.D., učo 105646. Změněno: 7. 8. 2013 16:11.
Anotace
In dem Beitrag werden Ergebnisse eigener Untersuchungen zur landeskundlichen Visualisierungen präsentiert und sowohl theoretische als auch praktische Implikationen zum Thema geboten. Anhand der Ergebnisse eigener Lehrwerkanalyse wird zuerst beschrieben, welche landeskundlichen Inhalte die analysierten Visualisierungen in DaF-Lehrwerken für die tschechische Sekundarstufe I vermitteln und über welche Funktionen sie verfügen. Weiter werden diese Ergebnisse mit den Ansichten der befragten Lehrenden über erwünschte Merkmale der landeskundlichen Visualisierungen verglichen. Da diese Untersuchungen unbefriedigte Darstellung der Visualisierungen aufweisen, werden anhand der Forschungsbefunde und theoretischer Ausgangspunkte Empfehlungen für die Gestaltung der DaF-Lehrwerke in Bezug auf landeskundliche Visualisierungen geboten.
VytisknoutZobrazeno: 8. 8. 2024 06:39