Dynamické modelování v současné škole

VÁLEK, Jan a Petr SLÁDEK. Dynamické modelování v současné škole. In XXXI International colloguium on the Management of Educational Process. 2013.

Základní údaje

• Originální název: Dynamické modelování v současné škole
• Název česky: Dynamické modelování v současné škole
• Název anglicky: Dynamic modeling in the present school
• Autoři: VÁLEK, Jan a Petr SLÁDEK.
• Vydání: XXXI International colloguium on the Management of Educational Process, 2013.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Prezentace na konferencích
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova česky: počítačové modelování; webové modelování; web; ICT výuka
• Klíčová slova anglicky: computer modeling; web modeling; web; ICT teaching

Anotace

Příspěvek se zabývá stavem dynamického modelování v českém školství. Opírá se zejména o výzkumné šetření na základních a střeních školách a gymnáziích. Analyzován je potenciál dynamického modelování a role učitele v současné škole. Ukazuje se, že požadované nároky na práci učitele neodpovídají vytvářeným vnějším pod-mínkám a že v procesu transformace je významnější akcent kladen na strukturální přeměny než na podporu směrovanou k učiteli.

Anotace anglicky

This paper deals with the status of dynamic modeling in the current school. It is based mainly on the research and survey in primary and secondary schools. We analyzed the potential for dynamic modeling and the role of teachers in the current school. It turns out that the required demands on the teacher's work do not correspond to the created external conditions, and that in the process of transformation is greater emphasis placed on structural changes rather than on support geared to the teacher.