2013
Dynamické modelování v současné škole
VÁLEK, Jan a Petr SLÁDEKZákladní údaje
Originální název
Dynamické modelování v současné škole
Název česky
Dynamické modelování v současné škole
Název anglicky
Dynamic modeling in the present school
Autoři
Vydání
XXXI International colloguium on the Management of Educational Process, 2013
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Prezentace na konferencích
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
Klíčová slova česky
počítačové modelování; webové modelování; web; ICT výuka
Klíčová slova anglicky
computer modeling; web modeling; web; ICT teaching
Změněno: 15. 12. 2023 18:38, PhDr. Jan Válek, Ph.D.
V originále
Příspěvek se zabývá stavem dynamického modelování v českém školství. Opírá se zejména o výzkumné šetření na základních a střeních školách a gymnáziích. Analyzován je potenciál dynamického modelování a role učitele v současné škole. Ukazuje se, že požadované nároky na práci učitele neodpovídají vytvářeným vnějším pod-mínkám a že v procesu transformace je významnější akcent kladen na strukturální přeměny než na podporu směrovanou k učiteli.
Anglicky
This paper deals with the status of dynamic modeling in the current school. It is based mainly on the research and survey in primary and secondary schools. We analyzed the potential for dynamic modeling and the role of teachers in the current school. It turns out that the required demands on the teacher's work do not correspond to the created external conditions, and that in the process of transformation is greater emphasis placed on structural changes rather than on support geared to the teacher.