k 2014

Metodika 3A jako spojnice mezi teorií a praxí: teoretická a metodologická východiska metodiky 3A v cyklu sdílení znalostí

JANÍK, Tomáš; Jan SLAVÍK a Petr KNECHT

Základní údaje

Originální název

Metodika 3A jako spojnice mezi teorií a praxí: teoretická a metodologická východiska metodiky 3A v cyklu sdílení znalostí

Název česky

Metodika 3A jako spojnice mezi teorií a praxí: teoretická a metodologická východiska metodiky 3A v cyklu sdílení znalostí

Název anglicky

The 3A methodology as a link between theory and practice: theoretical and methodological basis of the 3A methodology in the knowledge sharing circle.

Autoři

Vydání

22. Konference České asociace pedagogického výzkumu: Pedagogický výzkum: spojnice mezi teorí a praxí, 2014

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Prezentace na konferencích

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta
Změněno: 28. 2. 2015 15:30, doc. Mgr. Petr Najvar, Ph.D.

Anotace

ORIG EN

V originále

Příspěvek shrnuje teoretická a metodologická východiska metodiky 3A vyvinuté jako nástroj pro analýzu výukových situací z hlediska jejich kvality.

Anglicky

The presentation summarises theoretical and methodological considerations of the 3A-methodology that has been developed as an analytical tool for the assessing of the quality of teaching situations.

Návaznosti

GA14-06480S, projekt VaV
Název: Utváření didaktického vědění pro zlepšení: rozvíjení kvality výuky
Investor: Grantová agentura ČR, Utváření didaktického vědění pro zlepšení: rozvíjení kvality výuky