W 2015

Ne slyšet, ale vidět

FRÝZOVÁ, Iva

Základní údaje

Originální název

Ne slyšet, ale vidět

Název anglicky

Not hear,but see

Autoři

Vydání

2015

Další údaje

Typ výsledku

Uspořádání workshopu

Obor

50300 5.3 Education

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

Klíčová slova česky

muzejní pedagogika, pozorování

Klíčová slova anglicky

museum education, observation
Změněno: 8. 3. 2016 09:57, Mgr. Iva Frýzová, Ph.D.

Anotace

ORIG EN

V originále

Účastníci workshopu (muzejní pedagogové) se seznámili se zásadami výuky založené na neurovědním přístupu edukace, tedy přístupu vycházejícím z přirozených principů učení a podporující zví(ě)davost návštěvníků. Lektorka se zaměřila na didaktickou metodu POZOROVÁNÍ jako jednu z metod, která přenáší aktivitu na návštěvníka. To vše nejen teoreticky, ale také prakticky v prostorách MZM v Brně, v expozici Fauna Moravy.

Anglicky

Workshop participants (museum educators) are familiar with the principles of teaching based on neuroscientific approach of education, an approach based on the natural principles of learning and support the curiosity of visitors. Lecturer focused on teaching methods of observation as a method, which activates the visitor. All this not only theoretically, but also practically in the premises of the Moravian Museum in Brno, Moravia Fauna exposure.