2016
Hlas žáků střední školy teoreticky existuje
ČEJKOVÁ, IngridZákladní údaje
Originální název
Hlas žáků střední školy teoreticky existuje
Název anglicky
Pupils voice theoretically exists
Autoři
Vydání
1. vyd. Zlín, Studentské fórum XV. od s. 9-26, 18 s. 2016
Nakladatel
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Stať ve sborníku
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
tištěná verze "print"
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14210/16:00089727
Organizační jednotka
Filozofická fakulta
ISBN
978-80-7454-583-2
Klíčová slova česky
žáci střední školy; učitel; zpětná vazba; hlas žáků; participace; demokracie
Klíčová slova anglicky
pupils at secondary schools; teacher; feedback; the voice of pupils; participation; democracy
Štítky
Příznaky
Recenzováno
Změněno: 21. 9. 2016 17:51, Mgr. Ingrid Procházková, Ph.D.
V originále
Tento text v základu představuje komunikační iniciativu žáků známou jako hlas žáků. Hlas žáků obsahuje promluvy žáků, ať už kolektivní či individuální, spontánní či připravené, které obsahují jednak jejich přání a komentáře vztažené k výuce, tak i zpětnou vazbu na výuku. Může se okrajově týkat také dalších školních záležitostí. Jako takový může vést k vyšší míře participace žáků na výuce a na životě školy. Nejčastějšími adresáty hlasu žáků jsou třídní učitelé a následně pak výchovní poradci. S hlasem žáků se však pojí několik problémů, kterými jsou mocenské rozpoložení sil ve třídě, cesty hlasu žáků a další bariéry.
Anglicky
This text basically presents the communication initiative of students known as the voice of the students. The voice of pupils contains pupils utterances, whether collective or individual, spontaneous or prepared to contain a second, their wishes and comments related to teaching, and feedback on teaching. It may be marginally also cover other school matters. As such, it can lead to greater participation of students in teaching and school life. The most frequent recipients pupil voice are class teachers and subsequently counselors. With the voice of students, however, govern several problems, which are power disposition of forces in the class path pupil voice and other barriers.
Návaznosti
| MUNI/A/1147/2015, interní kód MU |
|