C 2016

Škola na kruhovém objezdu aneb když se to vezme kolem a kolem

JANÍK, Tomáš

Základní údaje

Originální název

Škola na kruhovém objezdu aneb když se to vezme kolem a kolem

Název česky

Škola na kruhovém objezdu aneb když se to vezme kolem a kolem

Název anglicky

School on the roundabout

Autoři

Vydání

1. vyd. Praha, Vzdělávání a dnešek. Pedagogické, filosofické, historické a sociální souvislosti, od s. 163-178, 16 s. Pedagogika, 2016

Nakladatel

Karolinum

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Kapitola resp. kapitoly v odborné knize

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

tištěná verze "print"

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14410/16:00088586

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-246-3558-3

Klíčová slova česky

škola; vzdělávání; kurikulární reforma

Klíčová slova anglicky

school; education; curriculum reform

Příznaky

Recenzováno
Změněno: 29. 3. 2017 14:59, prof. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., M.Ed.

Anotace

V originále

V publikaci jsou analyzovány možnosti dalšího vývoje školské reformy v České republice. Je rozlišena reforma vstupová, procesová a výstupová a jsou diskutovány silné a slabé stránky.

Anglicky

In the book chapter possibilities of future developments of school reform in the Czech Republic are analysed. Distinction between input - process - output reform is outlined and its' pro and contra are discussed.

Návaznosti

GA15-05122S, projekt VaV
Název: Mezi akceptací a resistencí: Vnímání kurikulárních změn učiteli v období deseti let implementace reformy
Investor: Grantová agentura ČR, Mezi akceptací a resistencí: Vnímání kurikulárních změn učiteli v období deseti let implementace reformy