k 2016

Terénní výuka jako specifická výuková forma ve výuce na základní škole

HOFMANN, Eduard; Iva FRÝZOVÁ; Hana SVOBODOVÁ a Radek DURNA

Základní údaje

Originální název

Terénní výuka jako specifická výuková forma ve výuce na základní škole

Název česky

Fieldwork as a specific form of learning in teaching at primary school

Autoři

Vydání

konference Inovácie a trendy v prírodovednom vzdelávaní, 2016

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Prezentace na konferencích

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Slovensko

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

Klíčová slova česky

terénní výuka; základní škola; biologie; geografie

Klíčová slova anglicky

field work; elementary school; biology; geography
Změněno: 21. 3. 2017 08:46, RNDr. Hana Svobodová, Ph.D.

Anotace

ORIG EN

V originále

Příspěvek zkoumá aktuální stav problematiky terénní výuky jako specifické výukové strategie, která je v současné době vyučována na PdF MU. Příspěvek prezentuje různé oblasti výzkumu, metodik a hypotéz, na které se snažíme v souvislosti s realizovaným výzkumem terénní výuky jako silné výukové strategie, odpovědět.

Anglicky

A contribution represents a starting point for research into specific educational forms - fieldwork that is currently taking place the Faculty of Education of Masaryk University in Brno. The paper presents various areas of research, methodology and hypotheses, which we try to answer the questions raised by the research.

Návaznosti

MUNI/A/0946/2015, interní kód MU
Název: Využívání terénní výuky na ZŠ jako specifické výukové strategie
Investor: Masarykova univerzita, Využívání terénní výuky na ZŠ jako specifické výukové strategie, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty