t 2018

Muzejní profese a veřejnost 2. Reflexe edukačního fenoménu v současné muzejní praxi

JAGOŠOVÁ, Lucie and Otakar KIRSCH

Basic information

Original name

Muzejní profese a veřejnost 2. Reflexe edukačního fenoménu v současné muzejní praxi

Name in Czech

Muzejní profese a veřejnost 2. Reflexe edukačního fenoménu v současné muzejní praxi

Name (in English)

Museum professions and the public 2. Reflection of the educational phenomenon in contemporary museum practice

Authors

Edition

Brno, 138 pp. 2018

Publisher

Masarykova univerzita

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Editorství odborné knihy

Field of Study

60500 6.5 Other Humanities and the Arts

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

Publication form

electronic version available online

References:

Organization unit

Faculty of Arts

ISBN

978-80-210-9485-7

DOI

Keywords (in Czech)

muzeum; muzejní veřejnost; muzejní pedagogika; muzejní praxe; muzejní profese; vědecké disciplíny v muzeu

Keywords in English

museum; museum public; museum pedagogy; museum practice; museum professions; scientific disciplines

Tags

Reviewed
Změněno: 18/12/2019 12:03, Mgr. Lucie Jagošová, DiS., PhD.

Abstract

ORIG EN

V originále

V současné muzeologii a muzejní praxi ke skloňovaným tématům patří také dynamický vztah mezi vědou a edukací. V muzejní praxi se funkčnost tohoto propojení projektuje do různorodých forem zprostředkování výsledků bádání odborných pracovníků muzeí široké veřejnosti, zejm. koncipování srozumitelných a divácky atraktivních výstav a expozic, specializovaných edukačních programů pro školní či jiné skupiny, popularizujících tematických přednášek a dalších doprovodných programů a kulturních akcí, které současně nerezignují na dodržování didaktických zásad vědeckosti, názornosti, spojování teorie s praxí atd. Publikace představuje aktuální vhled do vybraných vědeckých oborů zastoupených v muzejních institucích a specifik muzejní praxe při popularizaci a zprostředkovávání jejich edukačního potenciálu široké veřejnosti.

In English

Among topical issues in present-day museology and museum practice is the dynamic relationship between science and education. The functionality of this interconnection in museum practice is projected into various forms of communication of research results achieved by professional museum workers to the general public. This mainly concerns the creation of well-understandable and visitor-attractive temporary and permanent exhibitions, specialised education programmes for schoolchildren or other groups, popularising thematic lectures and other accompanying programmes and cultural events, which at the same time observe the didactic rules of scientificity, presentiveness, interconnection of theory and practice etc. The publication offers a current insight into selected scientific disciplines involved in museum institutions and into the specifics of museum practice in the field of popularisation and mediation of their educational potential to the general public.