Je RVP mrtvý dokument?

VÁLEK, Jan a Petr SLÁDEK. Je RVP mrtvý dokument?. Online. In Moderní trendy v přípravě učitelů fyziky 8. 2017, [citováno 2024-04-24]

Základní údaje

• Originální název: Je RVP mrtvý dokument?
• Název česky: Je RVP mrtvý dokument?
• Název anglicky: Is a FEP dead document?
• Autoři: VÁLEK, Jan a Petr SLÁDEK
• Vydání: Moderní trendy v přípravě učitelů fyziky 8, 2017.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Konferenční abstrakt
• Obor: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova česky: Rámcový vzdělávací program; revize
• Klíčová slova anglicky: Framework Education Program; changes

Anotace

Rámcový vzdělávací program je v současnosti pod stále větší palbou kritiky kvůli tomu, jakým způsobem je roztříštěna úroveň znalostí, vědomostí a dovedností žáků jednotlivých škol, ať už základních nebo středních. V současnosti je RVP aktualizován, ale většinou dochází ke zvýšení rozsahu očekávaných výstupů a učiva, ale k redukci jiného, již nepotřebného obsahu nedochází. Úpravy vazeb mezi jednotlivými obory pokud jsou, tak jen minimální. Pomocí meta-výzkumu shrneme data, která RVP mohou postavit do jiného světla.

Anotace anglicky

The Framework Education Program is currently under increasing criticism of the way in which the level of knowledge, cognition and skills of pupils in each school, whether basic or secondary, is fragmented. At present, the FEP is updated, but the range of expected outcomes and curriculum is mostly increased, but there is no reduction of any unnecessary content. Adjustment of links between disciplines is only minimal. Using meta-research, we summarize the data that the FEP can put in another light.