Projektovanie tém protidrogovej výchovy v kurikule 1. stupňa ZŠ v Čechách a na Slovensku

ČECH, Tomáš and Adriana WIEGEROVÁ. Projektovanie tém protidrogovej výchovy v kurikule 1. stupňa ZŠ v Čechách a na Slovensku (Projection of topics of drug education in curriculum of the first level of basic school in the Czech and Slovak Republic). In Aktuálne trendy v teórii výchovy. Prešov: PU. p. 210-215. ISBN 80-8068-256-9. 2004.

Basic information

• Original name: Projektovanie tém protidrogovej výchovy v kurikule 1. stupňa ZŠ v Čechách a na Slovensku
• Name in Czech: Projektování témat protidrogové výchovy v kurikulu 1. stupně ZŠ v Čechách a na Slovensku
• Name (in English): Projection of topics of drug education in curriculum of the first level of basic school in the Czech and Slovak Republic
• Authors: ČECH, Tomáš (203 Czech Republic, guarantor) and Adriana WIEGEROVÁ (703 Slovakia).
• Edition: Prešov, Aktuálne trendy v teórii výchovy, p. 210-215, 6 pp. 2004.
• Publisher: PU

Other information

• Original language: Slovak
• Type of outcome: Proceedings paper
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Slovakia
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• RIV identification code: RIV/00216224:14410/04:00009870
• Organization unit: Faculty of Education
• ISBN: 80-8068-256-9
• Keywords in English: drug education; leisure time; motional activities; personalitys development; prevention; social and pathologic events; curriculum
• Tags: curriculum, drug education, leisure time, motional activities, personalitys development, prevention, social and pathologic events

Abstract

Do popredia záujmu sa dostáva protidrogová výchova ako dôležitá složka výchovy, ktorej v edukačnej praxi chýba hlubšia koncepcia. Jej vymedzením v podmienkach 1. stupňa ZŠ sa zabývajú autori z hladiska pojmotvorného utvárania protidrogovej výchovy s pohľadu učitelov, postavenia a realizovania v edukačnom procese.

Abstract (in Czech)

Do popředí zájmu se dostává význam protidrogové výchovy jako nezbytné složky výchovy, které v praxi chybí ucelenější koncepce. Jejím vymezením v podmínkách I. stupně ZŠ se zabývají autoři z hlediska pojmotvorného utváření protidrogové výchovy z pohledu učitelů, jejího postavení ve výchovném procesu a otázkami její úspěšné realizace.

Abstract (in English)

The problems of health and healthy life style are becoming an important part of educational content at basic schools. The drug education appears to be its important part as well, especially during the first level of basic schools where it misses the comprehensive conception though. The authors employ themselves in this paper by conception of the drug education and its submission to the first level of basic schools. They derive from the opinions of students who study tutorship of the first level of basic school.

Links

• MSM 144100001, plan (intention): Name: Učitelé a zdraví (Psychologický přístup)

Investor: Ministry of Education, Youth and Sports of the CR, Teachers and Health