2005
Autoevaluace: obecný rámec a konkrétní příklad zkvalitňování práce škol
NOVOTNÝ, Petr; Milan POL a Jana VAŠŤATKOVÁZákladní údaje
Originální název
Autoevaluace: obecný rámec a konkrétní příklad zkvalitňování práce škol
Název anglicky
Self-evaluation: General Framework and Specific Example of School Quality Development
Autoři
NOVOTNÝ, Petr; Milan POL a Jana VAŠŤATKOVÁ
Vydání
Nitra, Retrospektíva a perspektívy v edukácii, od s. 289-295, 7 s. 2005
Nakladatel
Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Pedagogická fakulta
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Stať ve sborníku
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14210/05:00020019
Organizační jednotka
Filozofická fakulta
ISBN
80-8050-918-2
Klíčová slova anglicky
self-evaluation; threats; opportunities; dissemination; project
Štítky
Změněno: 25. 1. 2008 20:35, Mgr. Zuzana Šimberová
V originále
Tento příspěvek se zabývá problematikou autoevaluačních procesů, přibližuje jejich přínosy, ale i možná úskalí. Potřebnost a svým způsobem i nutnost zavádět tyto procesy v České republice je dána do kontextu konkrétních snah podpořit zavádění autoevaluace v naší zemi.
Anglicky
This paper is focused on the problematics of school self-evaluation in the Czech Republic - the authors indicate the theoretical framework of the subject matter as well as its situation in Czech context. Hereinafter, a concrete international project "Bridges across Boundaries, Cross-disseminating quality development practices in Southern and Eastern Europe" is introduced - the authors are co-partners in this particular project. The aim of this project is to support self-evaluation processes at schools, Czech schools including.
Návaznosti
| GA406/01/1078, projekt VaV |
|