Vzdělávací politika vůči málotřídkám z pohledu zástupců kraje, obcí a škol: situace v Jihomoravském kraji

TRNKOVÁ, Kateřina. Vzdělávací politika vůči málotřídkám z pohledu zástupců kraje, obcí a škol: situace v Jihomoravském kraji. In Studia Paedagogica U12. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. Brno: Masarykova univerzita, 2007, s. 13 - 26, 13 s. ISBN 978-80-210-4472-2.

Základní údaje

• Originální název: Vzdělávací politika vůči málotřídkám z pohledu zástupců kraje, obcí a škol: situace v Jihomoravském kraji
• Název česky: Vzdělávací politika vůči málotřídkám z pohledu zástupců kraje, obcí a škol: situace v Jihomoravském kraji
• Název anglicky: Educational policy Towards Small schools from the Viewpoint of the Representatives of Regions, Municipalities and Shools: the Situation in South Moravia
• Autoři: TRNKOVÁ, Kateřina (203 Česká republika, garant).
• Vydání: Brno, Studia Paedagogica U12. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. od s. 13 - 26, 13 s. 2007.
• Nakladatel: Masarykova univerzita

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Kód RIV: RIV/00216224:14210/07:00020738
• Organizační jednotka: Filozofická fakulta
• ISBN: 978-80-210-4472-2
• Klíčová slova anglicky: small school; educational policy; representatives of region; municipalities; schools
• Štítky: educational policy, Municipalities, representatives of region, schools, small school
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Text je založen na analýze strategických dokumentů vzdělávací politiky JIhomoravského kraje, rozhovorech se zástupci krajského odboru školství a na analýze dat z dotazníkového šetření mezi zástupci zřizovatelů a zástupci málotřídních škol v Jihomoravském kraji. Analýza ukazuje, že názory na existenci málotřídek a vzdělávací politiku vůči nim se velmi liší podle toho, jakou instituci reprezentují.

Anotace anglicky

The text is based on an analysis of the strategic documents of the educational policy in the South Moravian Region, on, an interview with the staff of the Regions Department of Education, and onthe data obtained through questionnaires addressed to small schools headteachers adn establishing entities. The analysis shown that the opinions of various actors of the local schooling differ a lot, which is probably due to the varied characters of the institutions they represent.

Návaznosti

• GA406/07/0806, projekt VaV: Název: Málotřídní školy v České republice: analýza současného stavu a potenciálů jejich rozvoje

Investor: Grantová agentura ČR, Málotřídní školy v České republice: analýza současného stavu a potenciálů jejich rozvoje