Přístupy k analýze textových dat v psychologii

URBÁNEK, Tomáš. Přístupy k analýze textových dat v psychologii. Československá psychologie. roč. 51, č. 3, s. 290-300. ISSN 0009-062X. 2007.

Základní údaje

• Originální název: Přístupy k analýze textových dat v psychologii
• Název česky: Přístupy k analýze textových dat v psychologii
• Název anglicky: Approaches to the analysis of the text data in psychology
• Autoři: URBÁNEK, Tomáš.
• Vydání: Československá psychologie, 2007, 0009-062X.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Článek v odborném periodiku
• Obor: 50100 5.1 Psychology and cognitive sciences
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Impakt faktor: Impact factor: 0.133
• Organizační jednotka: Filozofická fakulta
• UT WoS: 000247898800007
• Klíčová slova anglicky: text analysis; content analysis; constructivism; semiotics
• Štítky: constructivism, content analysis, semiotics, Text Analysis
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

V této studii porovnávám několik přístupů k analýze textových dat v psychologii od počátku 20. století dodnes. Zabývám se hlavně výzkumnými aplikacemi těchto přístupů a především těmi tradičnějšími. Jedná se spíše o příklady vybrané z většího počtu existujících přístupů než o jejich reprezentativní přehled. Na začátku jsou prezentovány některé názory z oblasti jazykovědy, dále studie pokračuje představením několika psychologických přístupů, které vrcholí Kellyho analýzou sebecharakterizační črty. Potom jsou všechny porovnány z hlediska Greimasovy sémiotiky. Jsou zdůrazněny některé paralely mezi konstruktivistickými přístupy a sémiotikou.

Anotace anglicky

In this paper several approaches to analysis of the text data in psychology are compared from the beginning of the 20th century to these days. It is focused mainly on research applications of these approaches and mainly on the more traditional ones. They are rather instances of more existing approaches than of their representative overview. In the beginning some linguistic views are presented then the study continues with several psychological approaches that culminate with Kelly's self-characterization sketch analysis. All these approaches are then compared from the point of view of the Greimas' semiotics. Some parallels of the constructivist approaches and semiotics will be highlighted.

Návaznosti

• AV0Z70250504, záměr: Název: Člověk v kontextech celoživotního vývoje
• GA406/06/1577, projekt VaV: Název: Analýza textu jako výzkumný a diagnostický nástroj