J 2009

Analýza překážek integrace žáků s tělesným postižením v základních školách

OPATŘILOVÁ, Dagmar

Základní údaje

Originální název

Analýza překážek integrace žáků s tělesným postižením v základních školách

Název česky

Analýza překážek integrace žáků s tělesným postižením v základních školách

Název anglicky

Analysis of Impediments in Integration of Pupils with Physical Disability in Primary School

Autoři

Vydání

Komenský : odborný časopis pro učitele základní školy, Brno, PdF MU, 2009, 0323-0449

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Článek v odborném periodiku

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

Klíčová slova česky

integrace; žák s tělesným postižením; materiální překážky integrace; organizační překážky; integrace

Klíčová slova anglicky

Integration; pupil with physical disability; material impediments; organizational impediments

Štítky

Změněno: 26. 10. 2009 14:22, doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D.

Anotace

ORIG EN

V originále

Článek se zabývá analýzou překážek integrace žáků s tělesným postižením, kteří jsou integrování v základních školách.

Anglicky

The article focuses on the analysis of impediments of integration of pupils with physical disabilities educated in mainstream schools.

Návaznosti

MSM0021622443, záměr
Název: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání
Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání