Schreiben von Facharbeiten im Studium DaF - eine Analyse der Möglichkeiten und Probleme

SORGER, Brigitte. Schreiben von Facharbeiten im Studium DaF - eine Analyse der Möglichkeiten und Probleme. In Janíková, Věra (ed.) - Sorger, Brigitte (ed.). Didaktik des Deutschen als Fremdsprache und die neuen Herausforderungen. Brno: Academicus, 2009, s. 188-199. 1x. ISBN 978-80-87192-04-7.

Základní údaje

Originální název

Schreiben von Facharbeiten im Studium DaF - eine Analyse der Möglichkeiten und Probleme

Název česky

Psaní odborných prací při studiu cizího jazyka - analýzu možností a problémů

Název anglicky

Writing professional papers in the study of foreign language - an analysis of the possibilities and problems

Autoři

SORGER, Brigitte

Vydání

Brno, Janíková, Věra (ed.) - Sorger, Brigitte (ed.). Didaktik des Deutschen als Fremdsprache und die neuen Herausforderungen. od s. 188-199, 12 s. 1x, 2009

Nakladatel

Academicus

---

Další údaje

Jazyk

němčina

Typ výsledku

Kapitola resp. kapitoly v odborné knize

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-87192-04-7

Klíčová slova česky

Psaní odborných textů - vědecký jazyk - němčina jako cizí jazyk

Klíčová slova anglicky

Writing of specialized scientific texts - scientific language - German as a Foreign Language

Příznaky

Mezinárodní význam, Recenzováno

---

Anotace

V originále

Der Beitrag betrachtet den IST-Zustand in Bezug auf die Fähigkeiten der Studierenden, Fachtexte zu verfassen, und zeigt Möglichkeiten auf, diese Kompetenz an den Universitäten zu entwickeln. In Haus- und Projektarbeiten sollen die Studierenden Schritt für Schritt den Umgang mit Quellen und der Fachliteratur trainieren und mit den Praktiken des wissenschaftlichen Arbeitens und mit der speziellen Stilistik dieser Textsorte vertraut werden. Details zu dieser Kompetenzentwicklung werden im Artikel untersucht.

Česky

V článku se domnívá, že současný stav schopnosti studentů k psaní odborných textů, a identifikuje příležitost k rozvíjení těchto dovedností na vysokých školách. Práce na projektech vyškoli studenty krok za krokem, jak se vypořádat s pramenů a literatury a praxe akademické práce a specifický styl tohoto druhu textu bude znát. Více informací o tomto rozvoj dovedností jsou zkoumány v článku.

Anglicky

The article considers the state of the art of the abilities of the students to write technical texts, and identifies opportunities to develop these skills at the universities. In-house and project work is to train the students step by step, how to deal with sources and literature and the practices of academic work and with the specific style of this type of text will be familiar. More information on the development of these skills are examined in the article.