2010
Pedagogické přístupy k nadaným žákům (Se zaměřením na vzdělávání nadaných žáků v přírodovědných předmětech.)
ŠKRABÁNKOVÁ, JanaZákladní údaje
Originální název
Pedagogické přístupy k nadaným žákům (Se zaměřením na vzdělávání nadaných žáků v přírodovědných předmětech.)
Název česky
Pedagogické přístupy k nadaným žákům (Se zaměřením na vzdělávání nadaných žáků v přírodovědných předmětech.)
Název anglicky
Pedagogical approaches to gifted pupils (Focus on education of gifted pupils in science subjects)
Autoři
Vydání
první. Brno, ŠIMONÍK, O. (ed.). Vzdělávání nadaných žáků. od s. 57-64, 8 s. 2010
Nakladatel
Masarykova univerzita
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14410/10:00051583
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
ISBN
978-80-210-5349-6
Klíčová slova česky
Linie úvah o nadání; talent; specifika přírodovědně nadaných žáků; efektivní pedagogické přístupy; nevhodné pedagogické přístupy
Klíčová slova anglicky
Line of reasoning about talent; talent; specifics of natural science gifted students; effective teaching approaches; inappropriate teaching approaches
Změněno: 5. 4. 2012 16:48, Dana Nesnídalová
V originále
Snahy o klasifikaci nadání jsou lidstvu známy již od starověku. Přírodovědné nadání je jednou z oblastí tohoto zkoumaného fenoménu. Ve své kapitole se zabývám specifiky přírodovědně nadaných žáků, doporučuji efektivní pedagogické přístupy, uvádím nevhodné pedagogické přístupy a nabízím návrh vybraných pravidel pro učitele nadaných žáků.
Anglicky
Efforts to classify talent is known to mankind since antiquity. Natural talent is one of the area of this investigate phenomenon. In my chapter I deal with the specifics of scientifically gifted students, I recommend effective pedagogical approaches, present inappropriate teaching approaches and offer design rules for selected teachers of gifted students.
Návaznosti
| MSM0021622443, záměr |
|