Introduction: New pathways in professional development of teachers

JANÍK, Tomáš a Petr KNECHT. Introduction: New pathways in professional development of teachers. In Tomáš Janík, Petr Knecht. New Pathways in the Professional Development of Teachers. 1. vyd. Munster: LIT Verlag, 2010, s. 9-10. ISBN 978-3-643-50153-0.

Základní údaje

Originální název

Introduction: New pathways in professional development of teachers

Autoři

JANÍK, Tomáš a Petr KNECHT

Vydání

1. vyd. Munster, New Pathways in the Professional Development of Teachers, od s. 9-10, 2 s. 2010

Nakladatel

LIT Verlag

---

Další údaje

Jazyk

angličtina

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

URL

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14410/10:00047774

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-3-643-50153-0

UT WoS

000287980000001

Klíčová slova anglicky

professional development of teachers; teacher education; educational policy

Příznaky

Mezinárodní význam, Recenzováno

---

Anotace

V originále

The paper introduces the topic of professional development of teachers, which is a theme widely discussed in the context of the ongoing school reforms in Europe. The authors provide impulses for educational theory as well as educational research and educational practice. Moreover, important questions that need to be answered or clarified are provided.