Masarykova univerzita

Výpis publikací

česky | in English

Filtrování publikací

    2023

    1. Kazuistický seminář EPCH (workshop pro ředitele PPP na MŠMT ČR)
      VOJTOVÁ, Věra, Věra LINHARTOVÁ a Karel ČERVENKA. Kazuistický seminář EPCH (workshop pro ředitele PPP na MŠMT ČR). 2023.
      Název česky: Kazuistický seminář EPCH (workshop pro ředitele PPP na MŠMT ČR)

      Změnil: doc. Mgr. et Mgr. Karel Červenka, Ph.D., učo 8596. Změněno: 29. 1. 2024 19:41.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2367377/cs

    2017

    1. Komparace přístupů k jedincům se speciálními vzdělávacími potřebami na vysokých školách v České republice, Izraeli a Gruzii.
      VRUBEL, Martin, Věra LINHARTOVÁ a Pavel BENEŠ. Komparace přístupů k jedincům se speciálními vzdělávacími potřebami na vysokých školách v České republice, Izraeli a Gruzii. In V. Olomoucké speciálně pedagogické dny. 2017.
      Název anglicky: Comparison of approaches for people with special educational needs at universities in the Czech republic, Israeli and Georgia.
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: inclusion; university; international comparison
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Změněno: 11. 3. 2018 20:07.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1376753/cs
    2. Komparace přístupů k jedincům se speciálními vzdělávacími potřebami na vysokých školách v České republice, Izraeli a Gruzii.
      VRUBEL, Martin, Věra LINHARTOVÁ a Pavel BENEŠ. Komparace přístupů k jedincům se speciálními vzdělávacími potřebami na vysokých školách v České republice, Izraeli a Gruzii. In V. Olomoucké speciálně pedagogické dny. 2017.
      Název česky: Komparace přístupů k jedincům se speciálními vzdělávacími potřebami na vysokých školách v České republice, Izraeli a Gruzii.
      Název anglicky: Comparison of approaches to individuals with special educational needs at higher education institutions in the Czech Republic, Israel and Georgia.
      čeština. Česká republika.
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Změněno: 11. 3. 2018 20:08.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1376749/cs

    2014

    1. Intervence pro inkluzi dětí s problémy/poruchami v chování
      VOJTOVÁ, Věra, Karel ČERVENKA, Kristýna BALÁTOVÁ, Pavlína GRÁC LIVŇANSKÁ, Pavlína JUNOVÁ, Petr KACHLÍK, Kristýna KEHAROVÁ, Věra LINHARTOVÁ, Jarmila MATOCHOVÁ, Radka PROKOPOVÁ, Dagmar PŘINOSILOVÁ, Paulína RADIMÁKOVÁ, Marie ROUČKOVÁ, Monika RŮŽIČKOVÁ, Radka SKOŘEPOVÁ, Petra SEGEŤOVÁ, Kateřina ŠTRAUSOVÁ, Jana VRASPÍROVÁ a Petra ZLATUŠKOVÁ. Intervence pro inkluzi dětí s problémy/poruchami v chování. první. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 200 s. ISBN 978-80-210-7610-5.
      Název česky: Intervence pro inkluzi dětí s problémy/poruchami v chování
      Název anglicky: Intervention for inclusion for children with behavioral disorders difficulties
      RIV/00216224:14410/14:00079223 Odborná kniha. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vojtová, Věra (203 Česká republika, garant, domácí) -- Červenka, Karel (203 Česká republika, domácí) -- Balátová, Kristýna (203 Česká republika, domácí) -- Grác Livňanská, Pavlína (203 Česká republika, domácí) -- Junová, Pavlína (203 Česká republika, domácí) -- Kachlík, Petr (203 Česká republika, domácí) -- Keharová, Kristýna (203 Česká republika, domácí) -- Linhartová, Věra (203 Česká republika, domácí) -- Matochová, Jarmila (203 Česká republika, domácí) -- Prokopová, Radka (203 Česká republika, domácí) -- Přinosilová, Dagmar (203 Česká republika, domácí) -- Radimáková, Paulína (703 Slovensko, domácí) -- Roučková, Marie (203 Česká republika, domácí) -- Růžičková, Monika (203 Česká republika, domácí) -- Skořepová, Radka (203 Česká republika, domácí) -- Segeťová, Petra (203 Česká republika, domácí) -- Štrausová, Kateřina (203 Česká republika, domácí) -- Vraspírová, Jana (203 Česká republika, domácí) -- Zlatušková, Petra (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Intervention; inclusion; behavioral difficulties/disorders; conditions; processes supporting inclusion; school; segregated environment; counselling care centre; residential care facilities; the child´s interest; the quality of life; adulthood
      Recenzováno: ano
      Změnil: doc. Mgr. et Mgr. Karel Červenka, Ph.D., učo 8596. Změněno: 24. 3. 2015 13:08.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1227944/cs
    2. Intervence pro inkluzi dětí s problémy/poruchami v chování
      VOJTOVÁ, Věra, Karel ČERVENKA, Kristýna BALÁTOVÁ, Pavlína GRÁC LIVŇANSKÁ, Pavlína JUNOVÁ, Petr KACHLÍK, Kristýna KEHAROVÁ, Věra LINHARTOVÁ, Jarmila MATOCHOVÁ, Radka PROKOPOVÁ, Dagmar PŘINOSILOVÁ, Paulína RADIMÁKOVÁ, Marie ROUČKOVÁ, Monika RŮŽIČKOVÁ, Radka SKOŘEPOVÁ, Petra SEGEŤOVÁ, Kateřina ŠTRAUSOVÁ, Jana VRASPÍROVÁ a Petra ZLATUŠKOVÁ. Intervence pro inkluzi dětí s problémy/poruchami v chování. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 200 s. ISBN 978-80-210-7610-5.
      Název anglicky: Intervention for inclusion for children with behavioral disorders difficulties
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: intervention; inclusion; behavioral difficulties/disorders; conditions; processes supporting inclusion; school; segregated environment; counselling care centre; residential care facilities; the child´s interest; the quality of life; adulthood
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Jana Dykastová, učo 371418. Změněno: 18. 6. 2015 11:37.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1300813/cs

    2013

    1. Analýza nabídky programů přípravy na samostatný život pro mladé dospělé odcházející z institucionální výchovy
      LINHARTOVÁ, Věra. Analýza nabídky programů přípravy na samostatný život pro mladé dospělé odcházející z institucionální výchovy. In SAYOUD SOLÁROVÁ, Kateřina a Martin VRUBEL a kolektiv. Facilitátory a bariéry v inkluzivním vzdělávání. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 53-60. ISBN 978-80-210-6674-8.
      Název anglicky: Analysis of offers training programs for independent living for young adults leaving institutional care
      RIV/00216224:14410/13:00072172 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Linhartová, Věra (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: preparation for independent living; institutional care; non-governmental organization; research
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Bc. Pavla Žáková, učo 383868. Změněno: 2. 3. 2014 22:35.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1165670/cs
    2. Analýza nabídky programů přípravy na samostatný život u mladých dospělých odcházejících z institucionální výchovy
      LINHARTOVÁ, Věra. Analýza nabídky programů přípravy na samostatný život u mladých dospělých odcházejících z institucionální výchovy. In VOJTOVÁ, V., ČERVENKA. K. et al. Intervence pro inkluzi. Intervention for Inclusion. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 126-140. ISBN 978-80-210-6645-8.
      Název anglicky: Analysis of the Off er of Training Programmes Focusing on Independent Living in Young Adults Leaving Residential Institutions
      RIV/00216224:14410/13:00072116 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Linhartová, Věra (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: preparation for independent living; institutional care; non-governmental organization; research
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. et Mgr. et Mgr. Věra Linhartová, Ph.D., učo 237204. Změněno: 25. 3. 2014 14:33.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1165459/cs

    2012

    1. Analýza předprofesní přípravy pro děti s poruchou chování na systémové úrovni
      VOJTOVÁ, Věra a Věra LINHARTOVÁ. Analýza předprofesní přípravy pro děti s poruchou chování na systémové úrovni. In Opatřilová, D., Vítková, M. et al. Faktory úspěchu ve vztahu k inkluzivnímu vzdělávání u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami II. Factors of success in context with inclusive education of pupils with special educational needs II. první. Brno: Masarykova univerzita, 2012, s. 127-139. ISBN 978-80-210-5996-2.
      Název česky: Analýza předprofesní přípravy pro děti s poruchou chování na systémové úrovni
      Název anglicky: Vocational Training for Children with Behaviour Disorders Analysis from the System Perspective
      RIV/00216224:14410/12:00063113 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vojtová, Věra (203 Česká republika, garant, domácí) -- Linhartová, Věra (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: career education vocation education system analysis study programme motivation residential care offer study programme research
      Recenzováno: ano
      Změnila: doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D., učo 17410. Změněno: 15. 3. 2013 12:31.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1083500/cs
    2. Podpora profesní orientace v institucionální výchově
      LINHARTOVÁ, Věra. Podpora profesní orientace v institucionální výchově. In Vojtová, V., Červenka, K. (et al.). Edukační potřeby dětí v riziku a s poruchami chování.Educational needs of children at risk for and with behavioural disorders. první. Brno: Masarykova univerzita, 2012, s. 123-138, 15 s. ISBN 978-80-210-6134-7.
      Název česky: Podpora profesní orientace v institucionální výchově
      Název anglicky: Support of Career Education in Institutional Care
      RIV/00216224:14410/12:00064227 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Linhartová, Věra (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: career education vocation education system analysis study programme motivation residential care offer study programme research
      Změnila: Mgr. et Mgr. et Mgr. Věra Linhartová, Ph.D., učo 237204. Změněno: 17. 3. 2013 19:05.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1089763/cs
    3. Rozvoj sociálních kompetencí u dětí v institucionální výchově s ohledem na předprofesní přípravu
      LINHARTOVÁ, Věra. Rozvoj sociálních kompetencí u dětí v institucionální výchově s ohledem na předprofesní přípravu. In PANČOCHA, K. Celoživotní inkluzivní vzdělávání – možnosti a perspektivy. první. Brno: Masarykova univerzita, 2012, s. 183-190. ISBN 978-80-210-6101-9.
      Název anglicky: Social Skills Development of Children in Institutional Care with Regard to Pre-vocational Training
      RIV/00216224:14410/12:00063686 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Linhartová, Věra (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: behavior disorder; institutional care; pre-vocational and vocational training; social skills; independent living
      Změnila: Mgr. et Mgr. et Mgr. Věra Linhartová, Ph.D., učo 237204. Změněno: 17. 3. 2013 19:06.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1086428/cs
    4. Teorie připoutání jako zdroj edukačních strategií v etopedii
      LINHARTOVÁ, Věra. Teorie připoutání jako zdroj edukačních strategií v etopedii. In Vojtová, V., Červenka, K. (et al.). Edukační potřeby dětí v riziku a s poruchami chování.Educational needs of children at risk for and with behavioural disorders. první. Brno: Masarykova univerzita, 2012, s. 45-61, 16 s. ISBN 978-80-210-6134-7.
      Název česky: Teorie připoutání jako zdroj edukačních strategií v etopedii
      Název anglicky: Attachment Theory as a Source of Educational Strategies
      RIV/00216224:14410/12:00064225 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Linhartová, Věra (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Attachment theory deprivation hospitalism attachment pattern secure attachment avoidant attachment ambivalent/resistant attachment disorganized attachment research
      Změnila: Mgr. et Mgr. et Mgr. Věra Linhartová, Ph.D., učo 237204. Změněno: 25. 3. 2013 14:30.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1089756/cs
Zobrazeno: 19. 10. 2024 19:15