-
ZÍTKOVÁ, Jitka. Creative interpretation and lyrical text. In Literatura pro děti a mládež - mezníky a směřování. New names in literature for children and youth. Slavkov u Brna: BM Typo, 2009, s. 34-39. ISBN 978-80-903707-9-1.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/815881/cs
-
ZÍTKOVÁ, Jitka. Recepce lyrické poezie žáky primární školy. In Tradiční a netradiční metody a formy práce ve výuce českého jazyka na základní škole /CD/. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 2009, s. 392-400. ISBN 978-80-244-2240-4.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/827744/cs
-
ZÍTKOVÁ, Jitka. Lyrický text v komunikaci s prepubescentním čtenářem. In Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností. Brno: Paido, 2008, s. 89-102. ISBN 978-80-7315-167-6.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/779234/cs
-
ZÍTKOVÁ, Jitka. Lyrický text v komunikaci s prepubescentním čtenářem (výsledky výzkumu recepce uměleckého textu žáky se speciálními vzdělávacími potřebami). In Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností. 1. vyd. Brno: Paido, 2008, s. 279-291. Speciální potřeby žáků v kontextu RVP ZV. ISBN 978-80-7315-168-3.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/799474/cs
-
ZÍTKOVÁ, Jitka. Recepce lyrické poezie žáky primární školy. In mezinárodní konference na téma Tradiční a netradiční metody a formy práce ve výuce českého jazyka na základní škole. 2008.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/771846/cs
-
ZÍTKOVÁ, Jitka. Tvořivá interpretace a lyrický text. In Nová jména v české a slovenské literatuře pro děti a mládež. 1. vyd. Slavkov u Brna: BM Typo, 2008, s. 65-71. Ladění. ISBN 978-80-903707-6-0.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/799481/cs
-
ZÍTKOVÁ, Jitka. Komunikace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami s lyrickým textem (projekt výzkumu). In Přístupy ke vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na základní škole. Brno: Paido, 2007, s. 122-132. ISBN 978-80-7315-150-8.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/726053/cs
-
ZÍTKOVÁ, Jitka. Komunikace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami s lyrickým textem (projekt výzkumu). In Specifické poruchy učení v kontextu vzdělávacích oblastí RVP ZV. Brno: Paido, 2007, s. 237-248. speciální pedagogika. ISBN 978-80-7315-162-1.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/747302/cs