Výpis publikací

VOJTKOVÁ, Naděžda. Evropské portfolio pro studenty učitelství cizích jazyků. Cizí jazyky. Plzeň: Fraus, 2008, roč. 51, č. 2, s. 54-55. ISSN 1210-0811.

VOJTKOVÁ, Naděžda. Evropské portfolio pro studenty učitelství cizích jazyků. In Portfolio v profesní přípravě učitele. 1. vyd. Pardubice: Univerzita Pardubice, 2007, s. 129 - 132. ISBN 978-80-7395-024-8.

VOJTKOVÁ, Naděžda. Evropské portfolio pro studenty učitelství cizích jazyků. In Portfolio v cizojazyčném vyučování. Brno: KAJ PdF MU, 2007, s. 42-46, 4 s. ISBN 978-80-210-4480-7.

KRATOCHVÍLOVÁ, Jana. Obsahová struktura portfolia - volba nebo povinnost? In Portfolio v profesní přípravě učitele. Pardubice: UP, 2007, s. 103-107. ISBN 978-80-7395-024-8.

VOJTKOVÁ, Naděžda. Portfolio for Student Teachers of Languages and its use in teacher training programmes. In Sborník z konference IAHE, září 2006. Germany: Schneider Verlag Hohengehre, 2007, s. 220 do 223, 294 s. ISBN 978-3-8340-0285-3.

HANUŠOVÁ, Světlana a Helena HAVLÍČKOVÁ. Portfolio v cizojazyčném vyučování. Brno: Masarykova univerzita, 2007, 89 s. ISBN 978-80-210-4480-7.

HANUŠOVÁ, Světlana. Portfolio v cizojazyčném vyučování - Krok ze školy do života. 2007.

HAVEL, Jiří a Hana FILOVÁ. Portfolio v pregaduální přípravě učitele primární školy. In Portfolio v profesní přípravě učitele. Pardubice: UP, 2007, s. 93-97. ISBN 978-80-7395-024-8.

ČÁMSKÝ, František. Teorie portfolia. druhé doplněné. Brno, Šlapanice, Brněnská 252/29: Olprint, Jaroslav Olejko, 2007, 123 s. AA-5,91 VA-6,06. ISBN 978-80-210-4252-0.

VOJTKOVÁ, Naděžda. Využití portfolia při závěrečných státních zkouškách na katedře anglického jazyka a literatury PDF MU v Brně. In Portfolio v cizojazyčném vyučování. Brno: KAJ PdF MU Brno, 2007, s. 63-70, 7 s. ISBN 978-80-210-4480-7.

VOJTKOVÁ, Naděžda. The Vienna ConneXion-Conference Report. The Messenger. PdF MU, Dpt. of English, Brno, 2005, roč. 5, č. 4, s. 12. ISSN 1214-6676.

COLLINS, Rita. Using Portfolio Assessment in Integrated Classes. In New Trends in Educating Future Teachers. 1. vyd. Olomouc: Palacky University, 2005, 5 s.