-
Možnosti realizace výukových metod pro potřeby naplnění ŠVP - výukový program dramatické výchovy J - Článek v odborném periodikuCOUFAL, Miroslav. Možnosti realizace výukových metod pro potřeby naplnění ŠVP - výukový program dramatické výchovy. Komenský. Brno: PdF, MU, 2008, roč. 132, č. 4, s. 28-30. ISSN 0323-0449.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/771641/cs
-
Problematika počáteční výuky ruského jazyka u žáků s narušenou komunikační schopností - výsledky výzkumu C - Kapitola resp. kapitoly v odborné knizeGRENAROVÁ, Renée. Problematika počáteční výuky ruského jazyka u žáků s narušenou komunikační schopností - výsledky výzkumu. In Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2008, s. 197-210. Pd-27/08-02/58. ISBN 978-80-210-4708-2.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/800203/cs
-
Zmiany w strategii wychowania we wspólczesnej czeskiej szkole D - Stať ve sborníkuSTŘELEC, Stanislav. Zmiany w strategii wychowania we wspólczesnej czeskiej szkole. In PIWOWARCZYK, M. (ED.) Edukacja . Konteksty historyczno-pedagogiczne. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls“, 2007, s. 35 -42. ISBN 978-83-7308-987-7.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/755010/cs
-
Model tvorby kurikula všeobecného vzdělávání D - Stať ve sborníkuMAŇÁK, Josef a Tomáš JANÍK. Model tvorby kurikula všeobecného vzdělávání. In Orbis scholae 1/2006. Praha: PdF UK, 2006, s. 98-110. ISBN 80-7290-278-4.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/707033/cs