Diplomová práce

Digitálne kompetencie vysokoškolských študentov sociálnej práce

Digital Competences of Social Work Degree Students

Bc. Lukáš Kytka
Anotace

V tejto práci sa snažíme zistiť úroveň digitálnych kompetencií študentov sociálnej práce v Českej a Slovenskej republike. Uvádzame v prostredí domácej sociálnej práce málo alebo vôbec nediskutované koncepty z hľadiska gramotnosti, digitálnej gramotnosti a digitálnych kompetencií, či digitálnej sociálnej práce. Diskutujeme rámec digitálnych kompetencií DigiComp, ktorý dosiaľ v domácej sociálnej práci …více

Abstract

In this work we are trying to identify the levels of digital competence of social work students in the Czech Republic and Slovakia. We present lesser known or yet locally undiscussed concepts related to literacy, digital literacy, digital competences, and digital social work. We discuss the DigiComp digital competence framework, which has not yet been used in the local social work. We also discuss …více

Klíčová slova
DigiComp digitální kompetence digitální gramotnost informační gramotnost ICT gramotnost sociální práce vysokoškolští studenti digital competence digital literacy information literacy ICT literacy social work university students
Zadání práce
Za nežiadúce môžeme považovať, že stav digitálnych kompetencií vysokoškolských študentov sociálnej práce nie je popísaný, čo sa odzrkadľuje aj v prakticky neexistujúcej diskusii o digitálnom profesionalizme a nedostatočnej pozornosti venovanej digitálnym kompetenciám aktérmi, ktorí vzdelávanie sociálnych pracovníkov zabezpečujú. Za žiadúce môžeme považovať, aby bol čo najlepšie objasnený stav digitálnych kompetencií vysokoškolských študentov sociálnej práce, čo by mohlo napomôcť rozprúdeniu domácej diskusie o téme digitálnych kompetencií v sociálnej práci; ďalej za takú môžeme považovať snahu o inšpiráciu aktérov, ktorí sa zaoberajú vzdelávaním sociálnych pracovníkov, vedúcu k tomu, aby venovali väčšiu pozornosť digitálnym kompetenciám, čo by mohlo viesť k ich väčšiemu rozvoju v podmienkach vysokého školstva. Ak by sme sa snažili pozerať na digitálne kompetencie (uvažované ako príbuzný pojem digitálnej gramotnosti) ako na súbor kognitívnych zručností, ale zároveň aj ako na situovanú sociálnu prax, aby sme dosiahli žiadúceho stavu uvedeného vyššie, potrebovali by sme sa dozvedieť najmä nasledovné: čo sú to digitálne kompetencie a aké sú možnosti ich ponímania, aké majú dimenzie a ako ich možno rozvíjať; aké sú postoje vysokoškolských študentov sociálnej práce, ostatných aktérov činných vo vysokoškolskej sociálnej práci obecne a garantov bakalárskych a magisterských programov v oblasti sociálnej práce špeciálne smerom ku digitálnym kompetenciám, ich jednotlivým oblastiam, ich rozvoju a aké sú ich potreby a zámery Najpočetnejšie sú v populácii vysokoškolských študentov zastúpení študenti bakalárskych, DiS. a magisterských programov, zameriame sa preto výhradne na nich. Pre efektívne posúdenie stavu digitálnych kompetencií sa nám javí byť nielen v domácej situácii (teda v situácii keď chýbajú akékoľvek výskumy zamerané špecificky na digitálne kompetencie a nie na príbuzné gramotnosti či schopnosti) najdôležitejšie začať s určením ich úrovne, ktorú môžeme považovať za fundamentálny predpoklad umožňujúci potencionálny ďalší rozvoj v praxi ukotveného uvažovania o problematike. Hlavná výskumná otázka preto bude formulovaná nasledovne: Aká je úroveň digitálnych kompetencií vysokoškolských študentov sociálnej práce?
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
12. 6. 2023 09:27, doc. PhDr. Pavel Navrátil, Ph.D., učo 17824
Plný text práce
2,1 MB / soubor PDF
Jazyk práce
slovenština slovenština
Termín obhajoby
19. 6. 2023
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

doc. PhDr. Pavel Navrátil, Ph.D., učo 17824
KSPSP FSS MU

Oponent

Mgr. Jitka Navrátilová, Ph.D., učo 45609
KSPSP FSS MU

Literatura

  • MUSIL, Libor. Identita oboru/profese sociální práce. In Matoušek O. a kol. Encyklopedie sociální práce. první. Praha: Portál s.r.o., 2013, s. 512-514. 2110. ISBN 978-80-262-0366-7.
  • Výkon profese sociální práce v systémech sociální ochrany ČR. Edited by Libor Musil - Pavel Bareš - Jana Havlíková. 1. vydání. Praha: VÚPSV, v.v.i., 2017, 532 stran. ISBN 9788074162404.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Fakulta sociálních studií
Studijní program
Plán
Sociální práce universální

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.