Bakalářská práce

Specifika práce výchovného poradce v souvislosti s kázeňskými problémy na základních školách

The specifics of the work of school councellor in connection with disciplinary problems in primary education

Karolína Vavrušková
Anotace

V bakalářské práci se budeme zabývat kázeňskými problémy na základní škole z pohledu výchovného poradce. V teoretické části objasníme základní pojmy týkající se daného tématu. Zaměříme se především na pojmy kázeň, nekázeň a výchovné poradenství. V praktické části jsme pomocí dotazníků zjišťovali nejčastější projevy neukázněného chování, jejich řešení a příčiny a také charakteristiku problémových žáků z hlediska výchovných poradců.

Abstract

This bachelor thesis deals with disciplinary problems at basic schools from the point of view of the school councellor. In the theoretical part, there are expounded the basic terms concerning this topic. We concentrate on terms such as discipline, lack of discipline and school counselling. In the practial part, there we made a survey concerning disciplinary problems, their solutions and reasons and characteristics of problematic children from the viewpoint of school councellors.

Klíčová slova
základní škola kázeň školní kázeň školní řád nekázeň kázeňské problémy řešení kázeňských problémů výchovný poradce basic school discipline school discipline school set of rules lack of discipline disciplinary problems solutions of disciplinary problems school councellor
Zadání práce

Ve své bakalářské práci bych se ráda zabývala specifiky práce výchovných poradců v souvislosti s kázeňskými problémy na základních školách. To znamená, jaká je náplň jejich práce, jak pomáhají učitelům s řešením kázeňských problémů, s jakými kázeňskými problémy se setkávají nejčastěji nebo naopak nejméně často, a také jak často se na ně pedagogové obracejí.

Toto téma jsem si zvolila, protože mě zaujalo téma šikany jako jeden z kázeňských problémů ve škole. Nechci se ale zaměřit pouze na šikanu jako moji další kolegové, ale i na ostatní kázeňské problémy, které pomáhají řešit výchovní poradci na základních školách. S pomocí výchovných poradců se tedy pokusím zjistit jaké kázeňské problémy se vyskytují nejčastěji, nebo naopak které se téměř nevyskytují. Touto problematikou se ve svých publikacích zabývají například Stanislav Bendl, Jan Sochůrek, Josef Horák nebo Ilona Pešatová.

Jako cíl práce jsem si stanovila zjistit, jak funguje práce výchovného poradce na základní škole, jak často řeší kázeňské problémy, s jakými problémy je navštěvován nejčastěji, nebo naopak se kterými se během své práce na škole ještě nesetkal. Dále pak jak tyto problémy s pedagogy a žáky řeší. Cílem mé práce je také je také charakterizovat tyto kázeňské problémy a jejich prevenci.

K dosažení cíle mé práce jsem si zvolila vypracování dotazníku pro výchovné poradce na různých základních školách (cca pro 30 výchovných poradců), ve kterých se budu snažit zjistit, co nejvíce o řešené problematice. Teoretická část mé práce bude obsahovat specifika práce výchovného poradce na školách a kázeňské problémy, jejich řešení, postih a prevenci.

Časový harmonogram práce:

Založení tématu práce do IS – do 30. dubna 2010

Vložení projektu bakalářské práce do IS – do 23. května

Studium literatury – od 25. května 2010 do 31. října 2010

Vypracování dotazníku pro výchovné poradce – od 31. října do 30. listopadu 2010

Práce na teoretické i praktické části práce – od 30. listopadu 2010 do 20. dubna 2011

Odevzdání práce – 20. dubna 2011

Výsledky mé práce budou k dispozici mým kolegům a také dalším osobám, které projeví o tuto práci zájem.

Administrativní informace
Práce zkontrolována:
4. 5. 2011 11:00, Mgr. Radek Pospíšil, Ph.D., učo 55467
Plný text práce
515,4 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
1. 6. 2011
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Radek Pospíšil, Ph.D., učo 55467
KPed PdF MU

Oponent

Mgr. Martin Novák, učo 135756

Literatura

  • SOCHŮREK, Jan. Vybrané kapitoly ze sociální patologie. Vyd. 1. Liberec: Technická univerzita v Liberci, 2001, 47 s. ISBN 80-7083-495-1.
  • HORÁK, Josef. Výchovné problémy současné školy. Vyd. 1. Liberec: Technická univerzita v Liberci, 2001, 82 s. ISBN 8070835370.
  • BENDL, Stanislav. Kázeňské problémy ve škole. Vyd. 1. Praha: Triton, 2004, 263 s. ISBN 8072544535.
  • VALIŠOVÁ, Alena a Hana KASÍKOVÁ. Pedagogika pro učitele. Vydání 1. Praha: Grada, 2007, 402 stran. ISBN 9788024717340.
  • PEŠATOVÁ, Ilona. Sociálně patologické jevy u dětí školního věku. Vyd. 1. Liberec: Technická univerzita v Liberci, 2007, 364 s. ISBN 9788073722913.
  • ŠIMONÍK, Oldřich. Úvod do didaktiky základní školy. Brno: MSD, 2005, 140 stran. ISBN 8086633330.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Specializace v pedagogice
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce
 
Název
Vložil
Vloženo
Práva
Archiv závěrečné práce Karolína Vavrušková PdF B-SPE AJ3, NJ3 ai1yu/6
Vavrušková, K.
15. 4. 2011
Složky
Soubory
Anotace anglicky annotation_english.txt
Vavrušková, K.
15. 4. 2011
Anotace česky annotation.txt
Vavrušková, K.
15. 4. 2011
Klíčová slova keywords.txt
Vavrušková, K.
15. 4. 2011
Posudek oponenta Posudek_oponenta_BP.doc
Novák, M.
17. 5. 2011
Text práce Karolina_Vavruskova_BP.doc
Vavrušková, K.
15. 4. 2011

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.