Diplomová práce

L'Observation des difficultés des élèves dyslexiques dans les cours de français

Watching the challenges of dyslexic pupils in French class

Bc. Kateřina Kinclová
Anotace

Tato práce se zabývá problematikou specifických poruch učení, konkrétně dyslexie. Cílem je propojení teoretických poznatků s projevy pozorovanými v praxi. Teoretická část spočívá zejména ve vymezení pojmu dyslexie, příčin jejího vzniku, jejích projevů a v nastínění možných výukových metod, které by usnadnily osvojování cizího jazyka. Praktická část je věnována pozorování vybraných dyslektických žáků …více

Abstract

This study deals with the issue of specific learning disabilities, and more precisely of dyslexia. Our purpose is to link theoretical knowledge and practical cases. The theoretical part basically consists in defining what is dyslexia, its related etiology, its various manifestations and in drawing potential teaching methods that would ease the learning process of a foreign language. The practical part …více

Práce zkontrolována:
10. 4. 2017 19:40, PhDr. Zdeňka Schejbalová, Ph.D., učo 2213
Jazyk práce
francouzština francouzština
Termín obhajoby
22. 5. 2017
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

PhDr. Zdeňka Schejbalová, Ph.D., učo 2213
KFj PdF MU

Oponent

PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
KFj PdF MU

Literatura

  • POKORNÁ, Věra. Teorie, diagnostika a náprava specifických poruch učení. Vyd. 1. Praha: Portál, 1997, 310 s. ISBN 80-7178-135-5.
  • DAVIS, Ronald D. (Ronald Dell) a Eldon M. BRAUN. The gift of dyslexia : why some of the smartest people can't read and how they can learn. 1st Perigee ed. New York: Perigee Books, 1997, xx, 260 s. ISBN 0-399-52293-X.
  • VÍTKOVÁ, Marie a Miroslava BARTOŇOVÁ. Strategie ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a specifické poruchy učení. 1. vyd. Brno: Paido Brno, 2007, 159 s. Edice pedagogické literatury. ISBN 978-80-7315-140-9.
  • BARTOŇOVÁ, Miroslava a Marie VÍTKOVÁ. Strategie ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a specifické poruchy učení : texty k distančnímu vzdělávání. Brno: Paido - edice pedagogické literatury, 2007, 159 s. ISBN 9788073151409.
  • KORMOS, Judit a Anne Margaret SMITH. Teaching languages to students with specific learning differences. Bristol: Multilingual Matters, 2012, xii, 232. ISBN 9781847696205.
  • ZIKL, Pavel. Využití ICT u dětí se speciálními potřebami. Vyd. 1. Praha: Grada, 2011, 127 s. ISBN 9788024738529.
  • GRENAROVÁ, Renée. Výuka ruského jazyka u žáků s dysgrafií jako specifickou poruchou učení. In Grenarová, R., Vítková, M. (eds) Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami v cizojazyčné výuce a ve výzkumu. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, s. 88-125. ISBN 978-80-210-6024-1.
  • HANUŠOVÁ, Světlana. Příprava učitelů angličtiny pro práci s dyslektickými žáky v evropském kontextu. In Grenarová, R., Vítková, M. (eds) Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami v cizojazyčné výuce a ve výzkumu. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, s. 9-35. ISBN 978-80-210-6024-1.
  • FILOVÁ, Hana; Jiří HAVEL a Jana KRATOCHVÍLOVÁ. Indikátory inkluze v kontextu vzdělávací individualizace a diferenciace: školní vzdělávací programy a realita výuky. In Bartoňová, M., Vítková, M. et al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami VI. Education of Pupils with Special Education Needs VI. 1. vyd. Brno: Paido, 2012, s. 71-81. ISBN 978-80-7315-235-2.
  • BARTOŇOVÁ, Miroslava. Strategie ve výuce žáků se specifickými poruchami učení se zaměřením na kognitivní styly učení. In BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. et al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami VII. Education of Pupils with Special Educational Needs VII. 1. vyd. Brno: Paido, 2013, s. 199-206. ISBN 978-80-7315-246-8.

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.