Závěrečná práce: Karolína Polanská: Četba a čtenářství pohledem žáků středních škol
Bakalářská práce
Četba a čtenářství pohledem žáků středních škol
Reading and literacy from the perspective of secondary school students
Anotace
Tato bakalářská práce se věnuje čtenářským návykům současných žáků středních škol. Zkoumá, co mají žáci rozdílných oborů společné, a co je naopak ve vztahu ke čtení typické pouze pro ně. Zabývá se žáky tříletých oborů a žáky čtyřletých maturitních oborů, kteří navštěvují stejnou střední školu. Zároveň se zaměřuje i na doporučenou četbu, která je součástí vzdělávání již od povinné docházky na základní …více
Abstract
This bachelor thesis focuses on the reading habits of current secondary school students. It seeks to identify what students from different fields of study have in common, and what, on the contrary, is typical only for them in relation to reading. It looks at students in three-year programs and students in four-year programs who attend the same secondary school. At the same time, it focuses on recommended …více
Klíčová slova
čtení literatura střední škola vzdělávání povinná četba doporučená četba mimočítanková četba čtenářská gramotnost technické obory střední odborné učiliště reading literature secondary school education compulsory reading recommended reading non-textbook reading reading literacy technical fields vocational school6. 1. 2026 16:04, Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795
čeština
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Developing Reading Literacy at Primary School
Mgr. Ilona Haasová, MBA, učo 79474 -
Fenomén doporučené četby z perspektivy spolupráce školy a knihovny
Mgr. Adéla Weidischová -
A Cross-Cultural Analysis of Literature Education in Czech and American Middle School
Mgr. Kateřina Glučová -
Výuka čtení u žáka se souběžným sluchovým a mentálním postižením
Bc. et Bc. Magdalena Górniaková -
Příležitosti a bariéry spolupráce veřejných knihoven a základních škol na rozvoji čtenářské gramotnosti
Bc. Andrea Prokopová -
Průzkum čtenářské gramotnosti
Mgr. Štěpán Komárek -
Využití případové studie jako jedné z nejčastějších metod skupinové práce ve výuce předmětu Sociální péče
Mgr. Marie Lániková, DiS. -
Působení scénického čtení na čtenářství a prolínání literatury a divadla. Zaměřeno na projekt Listování
Bc. Lucie Pěršalová, učo 263058
Složky
Soubory
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.