Závěrečná práce: Bc. Hana Přikrylová, DiS.: Připravenost studentů speciální pedagogiky na práci s umělou inteligencí v praxi
Diplomová práce
Připravenost studentů speciální pedagogiky na práci s umělou inteligencí v praxi
Readiness of special education students to work with artificial intelligence in practice
Anotace
Diplomová práce se zabývá připraveností studentů speciální pedagogiky na práci s umělou inteligencí (AI) v praxi. Popisuje nejen principy fungování umělé inteligence, ale věnuje se především jejímu zapojení do speciálně pedagogické péče jako jednoho z nástrojů speciálního pedagoga. Cílem práce je analyzovat připravenost studentů speciální pedagogiky na využívání umělé inteligence v jejich budoucí praxi …více
Abstract
The thesis examines the readiness of special education students to work with artificial intelligence (AI) in practical settings. It not only describes the principles of AI but also focuses on its role in special education as a tool for special educators. The thesis aims to analyze the readiness of special education students to use artificial intelligence in their future practice. It is divided into …více
Klíčová slova
speciální pedagogika připravenost studentů umělá inteligence vzdělávání technologie ve speciální pedagogice umělá inteligence ve speciální pedagogice žák se speciálními vzdělávacími potřebami special education student readiness artificial intelligence education technology in special education artificial intelligence in special education student with special needs23. 4. 2025 13:51, PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Vybrané kapitoly z umělé inteligence ve vzdělávání
Mgr. Vítězslav Rathouz, učo 374603 -
Využití AI ve výuce matematiky na SŠ
Bc. Tereza Kodlová -
Využití umělé inteligence na středních školách pohledem středoškolských učitelů
Mgr. Lucie Navrátilová -
Komunikační kompetence žáků s lehkým mentálním postižením
Mgr. Edita Sýkorová -
Využití AI ve výuce občanské výchovy: zaměření na téma občan a stát
Mgr. Nela Müllerová -
Umělá inteligence ve vzdělávání
Bc. Šárka Volaninová -
Rodič v roli asistenta pedagoga
Mgr. Monika Krahulová -
Možnosti využití AI jako podpory práce učitelky zeměpisu na ZŠ
Mgr. Adriana Smělíková




