Závěrečná práce: Lenka Macounová: Teaching English to Pre-primary Children with the Focus on English Kindergartens in Brno
Bakalářská práce
Teaching English to Pre-primary Children with the Focus on English Kindergartens in Brno
Anotace
Tato bakalářská práce je rozdělena na dvě části – teoretickou a praktickou. První část teoretické části je zaměřena na předškolní děti a jejich zvláštnosti, kterých by si rodiče i učitelé měli být vědomi. Je zde také vysvětlen rozdíl mezi osvojením si cizí jazyk a učením se cizímu jazyku a mezi otevřeným (explicit) a skrytým (implicit) opravováním chyb. Teoretická část se dále zabývá začátky výuky …více
Abstract
This bachelor thesis is divided into two parts – theoretical and practical. The first chapter of the theoretical part is focused on pre-primary children and their particularities that parents and teachers should be aware of. There is also explained difference between foreign language acquisition and foreign language learning and between implicit and explicit error correction. The theoretical part further …více
11. 10. 2008 12:57, (IS automaticky)
Vedoucí
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
An analysis of the bilingual approach methods in pre-school education: the case study of bilingual vs. language kindergarten.
Mgr. Lucie Grombířová -
Mortelle Adèle : utilisation en classe de FLE
Mgr. Tereza Kovácsová -
Integration multimedialer Inhalte im Deutschunterricht
Mgr. Kristýna Valášková -
Vocabulary in CLIL Piano Lessons: a Case Study
Mgr. Anežka Bartoňková -
Evaluating the L1 Use in the L2 Lessons in Different Grades
Bc. Natalie Sideridu -
The comparison of teacher’s usage of the mother tongue and English language in English lessons
Mgr. Dana Ševčíková -
Deutscher Wortschatz im Unterricht anhand der Zeitschriften
Mgr. Zuzana Pařilová -
Use of L1 and L2 in Teaching English to Very Young Learners
Mgr. et Mgr. Lenka Nováková




